作者小时候在北京长大，在这里度过了25年。1948年回到家乡台湾省后，她写了一本名为《城南旧事》的书。这篇文章就是其中之一，也是作者童年在北京的生活。文章的主干是一个故事，由两个“窃读”组成。第一次被老板发现，被拒绝了。第二次，得到了一位好心店员的理解，主动提供书籍。如果只写这两个过程，文章的有趣和感动程度就有限了。
5、 窃读记的资料林，女，(1918~2001)，原名林。原籍台湾省苗栗县。林1918年3月18日出生于日本大阪，出生后不久即返台。当时台湾省已经被日本帝国主义占领，他的父亲林欢的父亲不愿意在日寇手下生活，举家搬迁到了小英从小长大的北京。曾就读于北京城南常店小学，北京新闻学院，毕业后担任《世界新闻报》记者。不久，他与报社同事夏结婚了。
6、 窃读记读书心得当我们积累了新的经验后，有必要写一篇关于我们经验的文章，这将有助于我们不断完善自己。但是体验的要求是什么呢？以下是我为你窃读整理的阅读心得，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。窃读读书心得笔记1今天看了这篇文章窃读笔记，深有感触，深受启发。这篇文章是由作家林写的。本文课文以“窃读”为线索，生动再现了作者在晚上放学后，感受书店匆匆忙忙，依依不舍地离开整体“窃读”的经历。
看完课文，觉得很愧疚。我们怎么不珍惜时间，整天就是吃喝玩乐，过着什么书都不看的大大咧咧的日子。记得我七八岁的时候，我妈买了几本书给我看:唐诗三百首，三字经，论语。但是我就是不喜欢看。一天下午，我正津津有味地在游戏机前打游戏，我妈又开始唠叨了:“你看你，有空就不看书，整天就是玩，还不让你玩！”去看书吧！
7、小学五年级 课文《 窃读记》讲了一件什么事"窃读 Note "这篇文章讲述了一个小女孩去了一家书店窃读并从书中获得了极大的乐趣。她经常逛书店，但从来不买书，所以她尽量隐藏自己。她把自己藏在人群里，或者贴在一个大人旁边。直到餐厅里弥漫着食物的味道。她不情愿地离开了。有时候她为了看完一本书，会跑好几家书店。她强烈的求知欲和对阅读的渴望真的很感人。“窃读 Record”这篇文章主要讲的是:作者每天放学后都要赶到书店偷偷看书。
8、求五年级上册语文 课文第一课《 窃读记》的七彩课堂详细资料拐过弯，看到了餐厅的招牌，闻到了炒菜的香味，听到了勺子的敲击声，于是放慢了脚步。我从学校赶过来，目的地不是酒店，而是旁边的书店。我一边走，一边想:“你昨天在哪里读书？那本书在哪里？左边第三排，好”走到门口，看到书店还是像往常一样挤满了顾客。我可以安心了。但是我很担心那本书会不会卖完，因为我看了好几天都有人买，昨天好像只剩一两本了。
我踮起脚尖，钻到大人的腋下。哟，我弄乱了我的短发。没关系。我终于被录取了。在一排排五颜六色的书中，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书。从头开始再找一遍。它在这里。它不在昨天的地方。迅速打开书，一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。我很开心又害怕窃读！我害怕被书店老板发现。每当我觉得当时的环境已经不适合继续看书的时候，我就会放下书出门然后走进另一家店。
9、 窃读记作文每个人在平时的学习、工作或生活中都尝试过写作文。作文一定要围绕主题，围绕同一个主题深入阐述。不要东拉西扯，主题松懈甚至没有主题。我相信很多人会觉得写作很难。以下是我的作文窃读仅供参考。让我们看一看。窃读写作1回想起那段时间，我窃读出了一身冷汗。事情是这样的。我三年级的时候，我妈带我回家。她对我说:“快去书房写作业。
“其实，我心里很激动。你读完那本书了吗？你昨天把它放在哪里了？你想先看完再做作业吗？算了，别想那么多了，我提起书包，推开门。我安顿好书包后，赶紧合上，但还是忍不住透过门缝偷看，我小声说:“是啊！爸爸妈妈在看电视，我可以放心看书了。“回到座位上，为了伪装自己，我拿出笔和课本，大声读了课文三遍，然后用笔预习，然后我像小偷一样挪到书柜前，小心翼翼地拿出书，蹑手蹑脚地坐到座位上。
