幼小衔接要点做好:培养孩子的时间观念；培养孩子的控制能力；树立规则意识。第一，培养孩子的时间观念。幼儿园到小学，虽然是很短的一段时间，但确实是孩子成长过程中的关键时期。处理不当可能会影响孩子以后的人生方向。培养孩子的时间观念主要来自这几个方面:一是规定起床时间，规定作息时间，形成习惯；第二，严格遵守时间，按时上课，绝不养成迟到的习惯；
二、培养孩子的控制能力对于即将进入小学的孩子来说，是人生的一次完美蜕变。培养孩子的控制能力需要一定的精力，控制能力包括情绪控制能力、行为控制能力和思想控制能力。要训练孩子学会控制自己的情绪，学会控制自己的行为，才不会成为课堂上的焦点。第三，树立规则意识。步入小学的衔接阶段，开始给孩子建立规则意识。让孩子深刻理解“没有规则，就没有方圆”的含义。
5、如何 做好 幼小 衔接工作How to做好幼小衔接Work 1。孩子们应该做好以下准备。身体准备:1)吃好文明饭，睡好觉，排泄排出。2)会整理自己的仪器，注意保持整洁；3)会开始整理自己的物品；4)了解身体主要器官和自身生长的需要，掌握自我保健的常识和简单方法。2.心理准备:1)对知识有强烈的需求；2)具有一定的抑制和控制能力；3)应具备初步的抽象逻辑思维能力和一定的想象力；4)应具备一定的社交能力。
第三，小学要做好如下准备:小学和幼儿园要改革，教育形式要逐步靠拢。小学低年级的老师要学习学前教育等学科，增加教学的趣味性。4.家长要做好做好如下准备:首先，家长要积极配合幼儿园布置的任务，家长要协助老师逐步培养孩子良好的学习习惯；其次，家长要给孩子建立一个安静的学习环境，慢慢把孩子房间里的玩具收拾好，给孩子创造一个学习的环境。
6、如何 做好 幼小 衔接?幼儿园第一天，家长要做好为孩子准备好新鞋子、新书包、新衣服、新玩具等。家长可以为第一天做一些重要的准备，比如用新鞋、新书包、新衣服、新玩具引诱孩子上车。对于一些孩子来说，低调可能更好，过度兴奋可能会弄巧成拙。父母最了解孩子，根据孩子的特点做好准备做好。家长自己要做好第一天的充分准备做好以免浪费时间。走进教室的家长，可能需要看着孩子第一天进教室。
对于你问的每一个问题，比如她是否快乐，她的老师是谁，孩子的回答可能都是“我不知道”。孩子上学的第一天和成年人工作的第一天其实是一样的。不要给孩子太大压力。孩子适应新环境可能需要一段时间，然后慢慢跟你说她在学校的情况。重要的是用某种方式而不是选择性地告诉孩子关于学校的事情，除非你真的想让孩子决定什么时候去上学。蹒跚学步的孩子需要一段时间用不想上学的话来表达自己。
7、如何 做好 幼小 衔接孩子们越来越小了。爸爸妈妈会有以下情况吗？幼儿园的孩子可以一直玩，但是小学以后要上课，要做作业，玩的不开心。父母会不会很担心？父母要不要陪孩子做作业？陪自己的孩子做作业，你控制不了自己的情绪？从小学开始，老师就说要“培养作业习惯”。怎样才能培养孩子的学习习惯？
1.什么是幼小 衔接？幼小 衔接百度搜索到的指幼儿教育和小学教育衔接。幼儿园和小学阶段的儿童具有不同的身心发展特点，解决学前教育和小学教育中的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量具有重要意义，简单来说，幼小 衔接就是从婴儿期到儿童期的过程，这个阶段对孩子的身心发展意义重大。
