中文三级，汉语水平考试c级是 5 级么

1，汉语水平考试c级是 5 级么

取得国家汉语水平考试（HSK）中C级（六级）以上证书的报考人员免试《汉语基础知识》。

基础水平证书（A．B．C三级，高等水平证书（A．B．C三级），我没听过12345，下同）.级只知道《汉语水平证书》分为，中等水平证书（A．B．C三级）不知，A级最高，初等水平证书（A．B．C三级）

6级

初等的是23级中等的是6级

汉语水平考试c级是 5 级么

2，汉语水平考试拿多少分可以合格

取得以汉语为教学语言的学士及以上学位 10分通过汉语水平考试（HSK）五级或以上 10分通过汉语水平考试（HSK）四级 8分通过汉语水平考试（HSK）三级 6分通过汉语水平考试（HSK）二级 4分通过汉语水平考试（HSK）一级 2分HSK考试服务流程1.汉语水平测试2.HSK级别鉴定3.建立HSK考试目标4.规划HSK学习计划5.代理HSK官方考试注册6.HSK考前模拟测试7.在学校参加考试

汉语水平考试，一般的话，拿到70分以上就可以合格了。

要看你考的是哪个级别，新hsk考试一级、二级满分是200分，三级到六级是300分，每科是100分，按照总分60%计算，如果你要在中国申请大学，你还要看大学的具体说明，像好的学校在申请入学、奖学金申请会对单科成绩也有要求，如果你在哈尔滨，可以到佶松教育hsk考点进行免费测试。

汉语水平考试拿多少分可以合格

3，普通话三级乙

一级甲等──朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等──朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等──朗读和自由交谈时, 声韵调发音基本标准, 语调自然, 表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。二级乙等──朗读和自由交谈时, 个别调值不准, 声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等──朗读和自由交谈时, 声韵调发音失误较多, 难点音超出常见范围, 声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有误。测试总失分率在30%以内。三级乙等──朗读和自由交谈时, 声韵调发音失误较多, 方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。级内的甲等与乙等的区分是通过一定失分的量划分出来的, 而级与级之间的界线是在失分的量累积上产生的质的区分。一级乙等和二级甲等之间的界线实际是一级和二级这两个级的区分。一级甲等分数线上:96.9 一级乙等分数线下:91.9 二级甲等分数线下:86.8 二级乙等分数线下:79.8 三级甲等分数线下:69.7 三级乙等分数线下:59.7 三级是学习和使用普通话的初级阶段, 通常我们认为, 说话人是在说普通话。可以称为初级。三级甲、乙等具体特征: (1)语音、词汇、语法同时存在明显的或较多的失误, 带有明显的方言语调。(2)失分率在20.1%～40%以内, 即得分在79.9分以下, 在60分或60分以上。

普通话三级乙

4，普通话三级甲等有证没

普通话三级甲等有证。但是教师资格证普通话水平测试的行业标准是：根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

5，普通话三级甲等能拿到证书吗

你好，普通话水平测试中，根居成绩划分相应等第，均有证书，但要说明的是，如果考证是为了相关入职或学业要求，那么三级甲等并不是一个理想的成绩

普通话考得三级甲等是能拿到证书的。普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下:中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，报考教师资格证人员、师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，其他科目教师不得低于二级乙等，高等学校的教师、国家公务员普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

能啊，就是拿三甲的证书。

能的,我们专业是必须考普通话的,很多人考了三甲.就像楼上说的,三甲拿出来没有多大的作用.如果要考教师资格的话,过二乙就可以了.考到一级甲,那就用处大了...不过也不用那么紧张,只要看哈书,,,成绩一般还是拿得出手的.我给你个学普通话的地址,有时间就多练哈,,,祝你考试过关http://hi.baidu.com/cohenelies/blog/item/59e2a80aa388f31e94ca6bfa.htmlhttp://hi.baidu.com/cohenelies/blog/item/c91e9886452d9d3f66096e76.html

每个人参加普通话考试都能拿到证书，与CET4级考试发下来的成绩单差不多

可以拿到证书的，但三级甲等并不算高，毕业后很多需要普通话证书的岗位，一般都要求二级甲等以上的~

6，MHK三级和四级的区别

1、学时要求不同MHK三级是指接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。MHK四级是指接受过1600—2000学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。2、口语效果不同MHK三级要求达标者掌握全部甲级、乙级、丙级词和部分丁级词，可以适应汉语授课的普通高等学校的学习。在生活，学习和工作中能使用汉语进行正常交际。在汉语授课课程的学习中基本没有听力和阅读方面的障碍。可以理解一些比较抽象的概念，概括事物的基本特征和要点，分析事情的原因，梆出合理的推断；可以用汉语以口头和书面方式简单叙述事情的发展过程，做出简单的评论。MHK四级要求达标者掌握全部甲级、乙级、丙级、丁级词以及一些四级词表以外的词。能听懂广播、电视中的时事新闻、专题节目和娱乐节目。汉语口语流利，能自如地进行各种社会交际活动。3、书写效果不同MHK三级要求可以较熟练地正确书写常用句子，会使用常用标点符号。在一般的叙述、说明、分析性语段写作上，基本没有语言文字、一般句式和常见汉文化方面的障碍。可以阅读科普文章和新闻报道。可以做笔记、记录、写信，并能按要求完成归纳、概括、缩写等书面表达任务。可以撰写一般性学习活动的经验总结和常见叙述文、应用文。MHK四级要求以用汉语进行演讲，用汉语撰写专业立章；基本可以用汉语进行思维。可以理解一些抽象的概念，包括原因、结果、理由、证据、解释、比较、对比、类比、主题等。在语调、语气和语感的把握和运用方面，基本上与母语为汉语者没有明显的差距。扩展资料：MHK的考试对象是母语非汉语的中国各少数民族汉语学习者。主要考查应考者实际运用汉语进行交际的能力，考查应考者运用汉语工具完成生活、学习、工作和社会交往任务的能力。目前，MHK广泛用于北京、新疆、青海、内蒙古、四川、吉林等省区的高考、中考、预科结业、大学毕业考试等考试领域，取得良好的社会效应。民族汉考分为笔试和口试两个部分。四个不同等级分别从听力理解，阅读理解，书面表达和口语表达等方面通过主观试题和客观试题相结合的方式，全面考查考生运用汉语进行交际的能力。民族汉考将对语法的考查寓于对听、说、读、写等语言技能的考查之中，在语用之中考查语法，没有专门设立语法知识考试项目。参考资料来源：百度百科-中国少数民族汉语水平等级考试

一、学时要求不同1、MHK三级：接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。2、MHK四级：接受过1600—2000学时现代汉语正规教育的学习者可以达到此标准。二、口语效果不同1、MHK三级：达标者掌握全部甲级、乙级、丙级词和部分丁级词，可以适应汉语授课的普通高等学校的学习。在生活，学习和工作中能使用汉语进行正常交际。在汉语授课课程的学习中基本没有听力和阅读方面的障碍。可以理解一些比较抽象的概念，概括事物的基本特征和要点，分析事情的原因，梆出合理的推断；可以用汉语以口头和书面方式简单叙述事情的发展过程，做出简单的评论2、MHK四级：达标者掌握全部甲级、乙级、丙级、丁级词以及一些四级词表以外的词。能听懂广播、电视中的时事新闻、专题节目和娱乐节目。汉语口语流利，能自如地进行各种社会交际活动。三、书写效果不同1、MHK三级：可以较熟练地正确书写常用句子，会使用常用标点符号。在一般的叙述、说明、分析性语段写作上，基本没有语言文字、一般句式和常见汉文化方面的障碍。可以阅读科普文章和新闻报道。可以做笔记、记录、写信，并能按要求完成归纳、概括、缩写等书面表达任务。可以撰写一般性学习活动的经验总结和常见叙述文、应用文。2、MHK四级：以用汉语进行演讲，用汉语撰写专业立章；基本可以用汉语进行思维。可以理解一些抽象的概念，包括原因、结果、理由、证据、解释、比较、对比、类比、主题等。在语调、语气和语感的把握和运用方面，基本上与母语为汉语者没有明显的差距。参考资料来源：搜狗百科-中国少数民族汉语水平等级考试

1. mhk三级和四级都有笔试和口试。个别题型不一样，但基本上差别不大。2. mhk四级更难，对口试和笔试要求更高。

最好考三级吧，二级是高中毕业三级是大学二年级的水平

7，英语三级是什么难度多大好考么具体怎么考考哪方面拜托各

英语三级是为了检测本地区成人教育中非外语专业的英语教学水平而推出的一种考试，其主要作用就是保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。考试是一种标准化考试。由于北京地区尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。考试每年举行两次，分别在4月和11月，每次考试时间为两小时，即上午9:00到11:00。本考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务中心具体实施。报名资格补充英语的报名资格 1、在校成人本科生（专升本和高中升本科生）； 2、已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试；网络教育（远程教育）和成人教育（继续教育）、电大部分专业的学员在教学中心（或学习中心、函受站、教学班或申请学士学位学校）联系报名和考试； 3、此外，不设考点的校外学习中心的考生，须在北京参加考试； 58英语学习网，简单学英语 4、除在校成人本科生以外，毕业不满一年的成考生也可参加考试。考试内容考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。短文选材的原则是： 1、题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解 2、体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。 3、文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。阅读理解部分主要测试考生的下述能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure），共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。第三部分：挑错（Part III Identification），共10题，考试时间10分钟。挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分。挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。第四部分：完形填空（Part IV Cloze），共20题，考试时间15分钟。完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。第五部分：翻译（Part V Translation），共10题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。答题及记分办法客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸（Answer Sheet）上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发合格证书。成人英语三级成绩查询方式生要与学校联系了解查询方式，个人不能向北京教育综合服务中心查询。据了解，目前各校考生成绩查询方式并未统一，一般有3种方式：一、是考生在指定日期内登陆学校网站，在指定位置输入准考证号等信息后查询; 二、是在校园网上公布; 三、是不公布考生姓名，只将考生准考证号与成绩一同在网上或在校园张榜公布，考生根据准考证号查询满意请采纳

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