家庭治疗,中德家庭治疗培训班内容整合多种系统统治干预方式

重构是治疗老师挑战家庭重构家庭系统为了强迫治疗性的改变。中德家庭 -0/培训课程内容整合了各种系统-1治疗干预方法，其中整合了结构家庭-，融合了Satya-1 治疗，以及叙事治疗影像生命线等等治疗的一些体验式内容和概念。

弗吉尼亚·萨提亚(1916~1988)，家庭 治疗创始人，国际知名心理学家治疗教师。美国著名的《人类行为》杂志称她为“大家的-1治疗主人”。她被誉为“20世纪最具影响力的五位治疗教师之一”，也是西方世界评价最高的十位治疗教师中唯一的女性。当我遇到一个人|结构式家庭 治疗法律的根本目标是促进家庭 家庭的体系的转化以协助被认定的患者及其家庭。这个过程一般包括三个环节:(1) 治疗分部加入为领导家庭；(2)挖掘和评价家庭的基本结构；(3)创设能改变这种结构的情境，促进家庭系统的转化。这三个环节简单的叫加盟、诊断、干预。在现实的治疗环境中，这三个环节是无法明确划分或者完全分离的，但是在-1治疗的整个过程中，你中有我，我中有你。

顺从是指治疗老师为了缩短与家庭的距离，使自己的意见能被家庭接受，从而促进会谈的顺利进行治疗。重构是治疗老师挑战家庭重构家庭系统为了强迫治疗性的改变。两种策略都涉及到多种技巧，两者的主要区别在于适应法一般不挑战家庭，而重构法挑战家庭。

Virginia Satir(1916 1988，港台译:Satir)是世界著名的心理学家治疗老师和-1治疗老师。也是美国发展史上最重要的人物之一家庭 治疗(家庭疗法)。她是家庭治疗老师的第一代，从20世纪50年代开始一直处于领先地位。一直被认为是-1治疗(戈登堡，1985)的开创者，甚至被誉为“哥伦布的家庭/”(麦克伦登，

心理咨询师总是在成长的，因为随着自己心智的成熟，看待事物的角度不同，对问题的把握也会不同。以前抑郁症患者不咨询的时候，往往我们也无能为力。现在我们可以从家庭的关系看出问题的症结所在。家庭为什么？这个家庭有什么问题？如果家庭中有一个负责任的人能站出来做心理咨询，整个家庭的情况都会有所改变。最近有个咨询。一个抑郁的母亲，一个疲惫的父亲，一个中学辍学整天打游戏的孩子，疗伤从父亲开始。

弗洛伊德创立的精神分析开创了职业心理学的先河治疗，这种心理学视个体为主角，无论环境如何，始终保持以自我为中心的观点。但随着心理学治疗的深入，人们逐渐认识到，一个人的精神障碍和心理问题往往不是孤立的，而是与其家庭成员密切相关，即家庭成员之间相互作用的结果。在实际工作中，有时我们能治好病人，但病人一回家就会复发，医生对他们的家人也无能为力，只是因为他们是“正常人”。

作为父母，我们应该多陪陪孩子，好好相处。赵旭东米兰最早的四人小组发展出系统的三个原则-1治疗:假设、循环和中立。知名的中德-1治疗培训班是在米兰集团的基础上，结合了其他学校的一些重要观点建立起来的。system家庭治疗最早的哲学是第二次建构主义。中德家庭 -0/培训课程内容整合了各种系统-1治疗干预方法，其中整合了结构家庭-。融合了Satya-1 治疗，以及叙事治疗影像生命线等等治疗的一些体验式内容和概念。

1假设。假设是关于家庭关系的可能性，当面对一个来访者时，我们可以用家庭的概念和这样一个理论的构建来进行系统的干预。怎么样？上面这个家庭，我们也可以用系统干预来治疗 one 家庭，作为老师-1治疗，要有好奇心，要有一些假设，在这个假设的基础上提出问题，提出问题后收集更多的信息，收集更多的信息后检验我们的理论，假设这是一个不断循环的过程。