S版小学二年年级下册-2教案【教材解析】这是语文出版社的版课标实验教材。以下是二年年级下册-2/葡萄沟教案，希望能帮到你，以下是我精心整理的小学语文 二年年级下册《画杨桃》教案范文，仅供参考，欢迎阅读。
【教材分析】这是出版社出版的实验教材语文 S版二年Grade下册中的第一门识字与写作的专业课。这本教科书分为两部分。第一部分是由“伦、苍、要”三个基本词引出的一系列新词及其组合。第二部分是一首童谣，帮助你理解和记忆新单词，论文中还有一幅精美的插图，提供了一个识字的情境。【设计理念】本课程旨在以多种视觉化、丰富多彩的游戏活动为教学手段，创设教学情境，引导学生主动阅读、学单词、读童谣，在自主探究中掌握识字方法，理解单词含义，在交流合作中自觉运用所学单词，达到学用结合。
【教学目标】1。知识与技能(1)认识“伦、伦”等16个单词，写出“伦、苍”等8个新单词，并学会运用。(2)进一步了解声形结合识别汉字的方法，提高识字能力。2.过程和方法:通过加偏旁扩大识字量。3.情感态度和价值观激发学生主动识字的兴趣，培养学生自主识字能力。【教学重点和难点】重点:启发学生自主阅读，提高读写能力。难点:大量记忆同音字和近同音字并加以运用。
作为一名教职员工，我们经常需要进行教案的准备工作，在教案的帮助下，教学工作可以更加科学。教案怎么写？以下是二年年级下册-2/美丽武夷山教案，仅供参考。让我们看一看。二年年级下册 语文《美丽武夷山》教案1教学目标:1。抓住重点句子，感受武夷山山山如画的特点。2.引导和启发学生热爱自然，亲近自然，体验与自然和谐相处的感觉。
教具准备:多媒体课件。教学过程:播放课件，感知形象之美:播放课件。交换相关信息进行搜索。会话介绍。通读课文，感受结构之美:用自己喜欢的方式读课文，要求发音准确，画生词，标注自然段落。逐段阅读课文，学会概括每段的意思。考虑:文中从哪些方面描写了武夷山的风景？(四人一组讨论:两个方面:武夷山的山和水)边读边想，共同领略意境之美:再读课文，思考:1)武夷山的山有什么特点？
3、 二年级 下册 语文《注意说话的语气》 教案教案是以课程标准、教学大纲和教材要求为依据，结合学生实际情况，以课时或项目为单位，为教师顺利、有效地开展教学活动而设计和安排的实践性教学文件。以下是二年年级下册-2/注意你说话的语气教案。欢迎大家学习参考。希望对你有帮助。二年年级下册 语文注意说话的语气教案 1教学目标:1。能够注意说话的语气，和别人说话时使用合适的语气。
可以在各种情况下交谈。3.说话时明确语气要求，做到语气委婉而不生硬，避免在交流中使用命令的语气。教学重点:1。能够注意说话的语气，和别人说话时使用合适的语气。2.敢于在同龄人面前表演，声音洪亮，语气恰当。可以在各种情况下交谈。教学难点:在交流中注意说话的语气，真正做到语气恰当，内容清晰。委婉而不生硬，避免在交流中使用命令的语气。教学时间:1节课教学过程:1。激发对话并引入新的课程。俗话说“一句话能让人笑跳。”
