大班优质公开课教案大班优质公开课教案(精选20篇)作为一名优秀的人民教师，以下是边肖-1整理的大班，初中语文优质lesson教案 Design初中语文优质lesson教案Design在下面，为你带来雨和三峡的故事教案Design。请看:雨。
教师有必要精心设计一份教案、教案，它是教学活动的基础，具有重要的地位。所以教案应该怎么写才合适？以下是我精心整理的《小壁虎借尾巴》幼儿园优质class教案，希望对大家有所帮助。《小壁虎借尾巴》幼儿园优质班级教案第一条确定目标的依据1。依据课程标准1的相关要求。会认“墙”“老虎”等9个新单词，会写“河”“妹子”等6个新单词。
3.了解壁虎尾巴易断可再生的特点，小鱼、黄牛、燕子尾巴的特点。一年级的学生活泼好学。这个科普童话抓住了小学生的心理特点，让学生在学习借用尾巴的过程中，了解鱼、牛、燕子、壁虎的尾巴的用途，接受礼貌教育。教材分析《小壁虎借尾巴》是人教版小学语文第二册第四组中的一篇阅读课文。这是一个科普童话。文中通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，借助生动的拟人手法，讲述了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点，暗示“动物的尾巴都是有用的”。
教案是以课程标准、教学大纲和教材要求为依据，结合学生实际情况，以课时或项目为单位，为教师顺利、有效地开展教学活动而设计和安排的实践教学文件。以下是我的小班优质遇见小手教案。让我们看一看。小班优质课《认识小手》教案 1活动目标情感目标:激发孩子做自己事情的欲望。
知识目标:引导孩子认识自己的小手，知道手可以做很多事情，帮助孩子初步掌握保护手的方法。重点和难点引导孩子用文字表达很多东西。活动准备手的活动挂图。活动流程1。刚开始的时候，一些手指的练习，激发孩子的学习兴趣，引入新课。游戏:听我说，跟我做“拍手”，我就举手。小手拍拍小手，我把小手放下。小手拍拍有点害怕，我把我的小手向前。小手拍拍小手，我把小手放了回去。
3、中班语言 优质课 教案《好朋友》作为一名优秀的教育工作者，经常需要准备教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我为你整理的中产阶级语言优质lesson教案好朋友。欢迎分享。中班语言优质班级教案好朋友1活动目标:1。能够仔细观察和辨别好朋友的特点。2.培养孩子认真阅读的习惯，通过插图、图片等方式激发孩子的阅读兴趣。3.通过老师大声朗读，让孩子带着感情去阅读和参与表演，让孩子感知故事。
活动流程:介绍:一、游戏:猜好朋友。1.今天，李老师有一个有趣的游戏，想邀请孩子们一起玩。这个游戏叫做猜好朋友。请给小朋友讲讲他的好朋友，但是不能说出他们的名字！听一听，猜猜他(她)的好朋友是谁。看看谁最聪明，能猜出来。说说你的好朋友吧。让我们听一听，猜猜谁是你的好朋友。他或她是男孩还是女孩？
