深阅读

“沈阅读”，例浅阅读和深阅读 1，浅阅读即阅读不假思索的一跃/。在阅读和阅读之间选择的关键是阅读的目的，3.深阅读确切阅读需要思考和采用准确阅读方法，深阅读一篇作文例在浩如烟海的书海中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深的阅读是蓝天，那么浅的阅读只能是云；如果深的阅读是草原，那么浅的阅读只能是青平。

关于如何提高阅读 force，古今中外都有很多著述，大部分都是作者的亲身经历。读这些书总会给你启发。我来说说我从个人经历和阅读经验中总结出来的五种阅读方法。一、朱的读书方法。国际阅读学术界对中国古代阅读研究的成就给予了高度评价，主要是从孔子到斋藤优子，并介绍了大量关于阅读的思想和方法。尤其是诞生于12世纪的朱读书法，更是公认的当时欧洲学者望尘莫及的学术标准。

他读书是为了清贫，通过淬炼，最终实现了自己写书的野心。后来，朱的学生们把他的读书指导归纳为六项要求，即循序渐进、熟读慎思、虚心畅游、慎独慎微、勤奋努力、笃信不疑。第一个“循序渐进”是阅读中的“量力而行”原则，这是认识事物的基本方法和规律。朱说:“读书之法，不贵在秩序与精致。”“所有读书，都要有顺序。

2015年，国内首个《中国城市阅读指数研究报告》显示，随着阅读手机等媒体的兴起，阅读的外延明显扩大，网民阅读。从报告中的“网友阅读 index”来看，作为一种新的移动阅读模式，手机的影响力已经远远超过了纸质书甚至电脑。我们生活在一个互联网高度发达，信息爆炸的时代。如果我们需要什么信息，与其一两个星期看一本书，不如上网浏览一个小时，或者可以通过微博、微信等社交工具了解世界各地其他人的想法，互相交流信息。

《Deep 阅读》这本书给了我们答案。在这本书里，日本作家斋藤隆告诉我们，为什么在网络时代我们要更加关注阅读以及如何将书中的知识内化为自己的血肉。不能只靠网络信息。如果读者的自身修养达到了一定的深度，适当获取网络信息的平均水平作为判断的参考，自然是没有问题的。但是，如果你没有读足够的书，仅仅依靠网络，你只能在海量信息的表面上随波逐流，根本无法深入其中。

在浩瀚的书海中，如果深的阅读是大海，那么浅的阅读只能是小溪；如果深的阅读是蓝天，那么浅的阅读只能是云；如果深的阅读是草原，那么浅的阅读只能是青平。大海总是满满的，只有河水的隆隆声。有时候看似默默无闻，却被外界称为淡定不为所动。然而，小溪，整日呜咽，用尽全力呼喊，只是滴答作响。小溪中的青蛙得意地歌唱；看海里的龙，爬腾溪河，美景尽收眼底。

沈阅读(选择潘阅读或沈阅读，关键在于阅读的目的。速读(包括泛读)的目的是初步了解一本书主要讲什么，快速建立书籍和内容的知识图谱，找到重要内容，挖掘出对自己有用的内容，产生“问题意识”，从而促使我们更好地完成阅读并精读部分内容(以一本书为例，重要内容通常只占全书的20%)。精读(deep 阅读)的目的是进一步理解内容，掌握知识。

比如下面这个方法:先自问自答。选择并拿到一本书后，先看前言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息和阅读这本书的目的，提出几个问题(明确阅读)然后用我现有的一些知识回答我的问题。然后快速阅读。我是以每分钟一两千字的速度(通过“精英通阅读软件”学习)来表达整本书或部分章节阅读，从而建立起书的脉络和知识结构。

因为文学有深度阅读，我们才能理解文学的深层含义，才能学到东西，所以要有深度阅读。因为现在能深入文学的人很少阅读了。现在的节奏太快了。没那么多时间。所以一定要深阅读。因为文学代表了一个国家的文化，所以现在很多孩子根本不关注文学。甚至有些人读了也不明白文学是什么意思，所以学校要加强孩子对文学的理解。就是因为你只是通俗地看了很多文献，并不能理解它告诉你的东西，所以需要加深理解。

1，shallow 阅读也就是阅读采用不假思索的跳跃法。所谓吞枣，快读快读，不要求太多的理解，他追求的是短暂的视觉愉悦和精神愉悦。2.打发时间的廉价言情小说，都是深刻的经历阅读，显得幼稚可笑，无论快慢，相同的是我们都在阅读。3.深阅读确切阅读需要思考和采用准确阅读方法。需要一定的阅读深度和广度。4.沈阅读:孔子读周易，三断竹简牛皮绳。

shallow 阅读也就是阅读采取不加思考的跳跃式方法。所谓“囫囵吞枣，读十行，不求甚解”，追求的是一种短暂的视觉快感。“教科书式阅读分为掌握、熟悉、理解三个环节，可能对学校摘抄和专业人士有用，但对大众阅读尤其是消费模式阅读。42岁的媒体从业者老余这样描述他眼中的阅读风景。

他认为这是典型的“浅薄阅读”。“语录”的流行也是浅薄的标志之一阅读，当阅读 media的时候，经常可以看到类似于“声音”“语录”的栏目，让阅读更加跳跃。即使在历史书上，一种“以记录为基础”的非凡方式也非常流行，你可以从任何页面阅读，不影响阅读。Shallow 阅读有时表示“精确”，具有细节的力量。