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1、十中《荷叶母亲》荷叶、红莲、风雨是什么形象?这是什么 写法是妈妈！你是荷叶，我是红莲。心里的雨滴来了。除了你，谁是我通畅天空下的树荫？燕文:文章中最能体现作者写作意图的词或句子叫做燕文。正文揭示了全文的主旨，或在开头，或在中间，或在结尾。往往是抒情文本。3.这篇文章的对象是母亲。作者是用什么具体形象来演唱的？荷叶。4.这个写法叫什么？5.文章结尾用了什么修辞？
四字格词2、一句话中连续出现了四字词语,这是什么 写法?
多为成语，是有典故或文采巧妙的词。一句话中出现多个成语有几种可能，即成语的叠加:【玩弄文字】以频繁错误使用华丽词语为标志的言语行为。【夸夸其谈】比喻漂亮。【雕藻画】比喻故意修饰文字。【李早春元】比喻妙词。【扬帕振藻】形容文章写得豪放。
3、鲁迅对长妈妈的感情有什么变化,这是什么 写法?这是一个cadence 写法。阿昌和山海经描写了她小时候和大母亲相处的情景，描写了她善良、单纯、迷信、唠叨的性格。文章用申论的语言，表达了对这位劳动妇女的真挚怀念。文章真实而深情地再现了鲁迅童年与大母亲在一起的情景，展现了她的性格特点。作者通过对童年的回忆，表达了她对一个像大母亲一样的劳动妇女的深深怀念。文章重点讲述了我小时候和大妈妈的一段经历。
4、作者借“纸船”究竟要表达怎样的情感?这是什么 写法?纸船冰心我从不扔掉一张纸，我一直保存着。折叠成小船，扔到海里。有的被风吹到船上的窗户里，有的被海浪打湿粘在船头上。我还是不死心，天天叠。我总是希望一个只能流向我想让它去的地方。妈妈，如果你在梦里看到一只小白船，不要惊讶它会无缘无故地做梦。这是你心爱的女儿，眼里含着泪水。万水千山，请它把她的爱和忧愁带回家。
看似平淡的绝句，为感情的爆发做铺垫。第二节描述了从船上扔出的纸船的下落。“有的被风吹到船上的窗户里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”所有这些归宿都不符合诗人的真诚愿望。她“总是希望一个只能流到我想让它去的地方。”为此，她“仍然不气馁，每天折叠。”由此可见她欲望的强烈和真诚。至于纸船预计流向何处，诗人在这一节并未说清楚，因而引起悬念，耐人寻味。
5、作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么 写法,有什么作用1。细读鲁迅先生的《花开在晨，从百草园到三潭印月》，享受字里行间不时流露的天真情怀。在你面前，有迷人的自然绘画。油蝇在这里唱歌，蟋蟀在这里弹琴，有时候翻破砖还会碰到蜈蚣。还有就是斑蝥。如果用手指按住它的脊柱，就会开枪，从背后喷出一股烟。我读鲁迅先生充满童年回忆的散文，就像读鲁迅先生内心深处萌生的对自然的热爱。
我好像见过鲁迅年轻的时候。趁大人不注意，他钻进了草药园，他与昆虫为伴，采摘野花和果实，然后与玩伴一起抓鸟，但由于他的急躁，他从未抓到多少。他经常听保姆妈妈讲的故事，所以非常害怕百草园的红蛇，在《三潭印月》中，尽管游寿老师的严格教导，他仍然无法忍受学生心中的稚气。他在专心读书的时候，并没有发现他的学生们在做着各种各样的事情，有的在给自己的指甲套上纸盔甲，演着高质量的戏。
