你说的讲座是什么意思？讲座的六个环节是什么？试讲和讲座有什么区别？讲课和讲课有什么区别？“讲座”到底说什么？说课是对备课理论基础的“解释”。讲座的六个环节是:讲座标准、教材、学生、教法、培训、程序，“讲课”是指讲课者运用系统论的观点和方法，谈论某个教学课题要怎么教，为什么要做这样的教学分析，也就是说，“讲课”就是讲师对教学主题的设计和分析，“讲”是“讲”的基础和保证。一般来说，“讲”的质量决定“讲”的质量，可以通过“讲”来准确体现“讲”是一种课堂行为，“讲”是针对某一教学课题，阐述“怎么教”和“为什么要这样教”的教学设计思路的分析和概括，原则上是阐述教案的设计，“讲”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析和教学技巧，也就是说，“讲”是指教学设计和分析，“讲”是指教学设计和分析的实施；“讲”重在阐述和解释，“讲”重在讲述和解惑；“讲”的对象是教师和教研人员，“讲”的对象是学生；讲座的数量和地点不一定有严格的限制；“讲座”的数量和地点受到严格限制；“说课”时间少(不超过20分钟)，“讲课”时间长(一节课)；”说道。
稍微了解教师资格证考试的人基本都知道，面试有一个很重要的环节，就是试讲！但是也有很多人不清楚面试试讲和讲座的区别。甚至有人认为讲座就是试讲，试讲就是讲座！其实试讲和讲座是两回事。让我们来看看面试试讲和边肖讲座的区别。主要从内容、形式、意义和对象等差异来分析！(1)讲课和讲课的要求不同:讲课的重点是实施教学过程，完成教学任务，反馈教学信息；试讲的重点是有效地向学生传递知识。
(3)讲课的内容与讲座的内容不同:讲课的内容是阐述自己对某一学科的认识、教学思想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。试讲的内容是对某门课程的内容进行详细分析，向学生传授知识和学习方法。(4)讲座和试讲的不同形式:讲座是老师的讲解和独白；尽量有师生互动，即使没有真实的学生，老师也要示范。
讲座的基本形式是“四模块”模式，由教材、教法、学法和教学程序组成。按照这种基本模式所要求的框架进行教学，可以有效避免随意上课、盲目上课、简单讲课等不规范、过时的教学形式，逐步形成符合教学规律、有利于学生成长的新型教学模式。这种模式对于初登讲台、经验不足的青年教师，或者有教学经验但第一次接触讲课的教师来说，是一种充分掌握教材、宏观感受整个教学过程、快速规范教学行为的好方法，便于教师逐步提高自己的研究水平，获得更大的收益。
这一部分包括教学内容、教学目标、教学重点和难点。教学内容要明确本课在整本教材中的位置，也要明确在本书和本单元中的位置。只有了解学生原有的知识水平和学生后续的学习内容，定位才能准确。内容确定了，可以从三维的角度来确定目标。不用说了。第二，谈谈教学方法和学习方法。根据内容和学生情况，找出重点和难点，设计教学方法，用什么方法达到上述目标，如何引导学生完成学习任务，体现教师的主导作用和学生的主体作用。
