在我们日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文，这是一种人们以书面形式表达感情的言语活动。你知道作文怎么写好吗？以下是我帮你整理的四年级妈妈 作文7，仅供参考，欢迎阅读。年级4 妈妈 -1/1看到别人的妈妈用果冻鼓励别人，我就会想到妈妈鼓励我去考试。那时候我还小，才一年级。毕竟是第一次考试，毕竟紧张。
“我听了，虽然会好一点，但是想到这么大的卷子，这么严厉的老师，我很害怕。不过经过妈妈多次提醒，还是好多了。进入考场后，还是逃不出紧张的魔掌。我的心似乎从我的嘴里跳出来。很快，老师来了，我看到了年轻的老师，没有想象中的那么可怕，心情也好了很多。我有点紧张地接过报纸。该注意的我都注意了，但是看到一半，一个问题把我难住了。想不到，不经意间看向窗外。外面风在呼啸，树叶在风中四处飘荡，但只有几片树叶在逆风行驶，永远向前冲。
6、怎么写给 妈妈 洗脚这篇 作文?写作思路:不要直截了当地写，要注意及时地、不断地改变描写角度，使描写更加具体，给读者以主观感受。条理清晰，自然清晰，不凌乱，倾吐自己的想法和感受。假期即将结束。这个假期我做了很多事情，给我留下了无尽的回忆。最有意义的是我负责给妈妈洗脚。晚上我让妈妈坐沙发上。首先，我泼了一盆水。然后我轻轻抬起妈妈的脚，脱下袜子，把脚泡在盆里，用双手把水泼在妈妈的脚上。
我突然想到:妈妈你为我付出了那么多，整天为我操劳，一次次心碎。妈妈我以后会更体贴。我做的第二件事是擦木地板。我没法拖，只能用抹布擦。我兴高采烈地擦了擦，不到半个小时就擦完了。我站在窗台上欣赏我的杰作。哦，我的天啊！地上的灰尘被擦掉了，但是地上有很多小脚印。嘿，我们再擦一遍。通过这次亲身经历，我获得了经验和教训，对我以后的成长有很大的帮助。
7、给 妈妈 洗脚一年级写话 作文小学一年级的写作教学主要是写作教学。看图写字可以激发孩子的想象力，也可以测试孩子的阅读和文字运用能力。如何通过看图写一篇关于-2洗脚-1/的文章？孩子们洗脚了吗妈妈？接下来我给大家带来妈妈 洗脚优秀一年级写作作文供大家参考。To 妈妈 洗脚为高一写作作文一天下午刚下班妈妈回到家，孩子们看到妈妈辛苦的工作，赶紧端来一盆热气腾腾的热水。
漂亮的小手在妈妈/的脚上蹭来蹭去，妈妈感觉好舒服。妈妈开心地说:“你真是个孝顺的好孩子！”To 妈妈 洗脚写给高一作文 2当今社会，很多孩子都成了父母的掌上明珠。父母为我们辛苦，我们不但不理，还说他们烦，想起来真的不合适。有一天，我一个人在家。妈妈下班回来，看到她疲惫不堪的样子，我好心疼。听说泡脚能让人心情变好，就给妈妈泡脚吧！要上手，我马上做了一盆温水，端到椅子上，跑到妈妈轻声问，“妈妈，我能帮你吗洗脚？”
8、我给 妈妈 洗脚一年级 作文在平时的学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。你知道作文怎么写好吗？以下是我给你整理的。给你了妈妈 洗脚高一作文。欢迎大家借鉴。希望对你有帮助。我给妈妈 洗脚年级1 作文1我看到妈妈脚很干有茧子。于是给了妈妈 洗脚，我拿了些热水。我把妈妈的脚放进去，妈妈说:“烫。
妈妈被烫伤了，赶紧找了点药抹上妈妈就好了。第二天，我拿了一壶温水，把妈妈放了进去，妈妈说:然后我轻轻地抚摸妈妈的脚，上面留下了岁月的痕迹，妈妈为了照顾我，我的脚上长满了茧子，都是为了这个家努力工作。我现在感觉妈妈真的很难，我以后会听妈妈来偿还妈妈。星期五我给妈妈 洗脚高一作文2，语文老师布置了一个不同寻常的作业:给妈妈 洗脚。
