1. 简介
阿斯顿大学（Aston University）创建于1895年，位于英国的伯明翰市中心，是英国的红砖大学之一，与剑桥大学、牛津大学等著名大学齐名。其主要专业有商科、人文、工程、医学等，是英国中规模较小但实力不容忽视的综合性大学之一。
2. 低排名原因
尽管阿斯顿大学是英国的优秀高校，但近年来其排名却普遍低迷。究其原因，主要有以下几个方面：
（1）学生数量较少
相比其他英国名校，阿斯顿大学的学生数量较少。这不仅导致其在学术研究等方面的竞争力不足，还造成学校财政状况不够稳定，难以为学生提供更先进、更优秀的学术设施和服务。
（2）缺乏综合性优势
阿斯顿大学以商科和工程专业为主，这固然是学校的优势所在，但与其他著名大学相比，其综合性较弱，而且在一些专业方面的表现并不突出。这也导致学校在各个学科领域的学术影响力较弱，影响了其综合排名的上升。
（3）国际化程度较低
近年来，英国各大高校纷纷加强国际化办学，积极开展国际合作交流。然而阿斯顿大学在这方面的努力相对较少，国际化程度较低。这不仅影响了学校的知名度和学术影响力，还对吸引优秀的国际学生和教授造成了一定的困难。
（4）毕业生就业率下降
阿斯顿大学的毕业生就业率在近几年也不断下降。这可能是由于学校在教育教学上的不足，导致学生在就业方面存在一定缺陷。此外，就业市场的变化也可能起到了一定的影响。
3. 对策
为了提高自身的竞争力，阿斯顿大学可以从以下几个方面入手：
（1）扩大学生规模
扩大招生规模，增加学生数量，有助于提高学校的声誉，增加收入，并为学生提供更好的教学和学习环境。除此之外，学校也可以通过提供更优秀的奖学金和助学金等政策，吸引更多优秀的学生。
（2）提升学科综合竞争力
加强学术研究，提高各个学科领域的竞争力，有助于增强大学的综合实力，并能提高排名。此外，学校还可以通过与其他优秀大学的合作交流，借鉴其他大学的优秀经验，促进学校的发展。
（3）加强国际化办学
积极开展国际合作交流，吸引国际学生和教授，增强学校的国际化程度。此外，学校还可以开展海外办学和交流项目，提高学生的全球视野，并开拓国际市场。
（4）优化就业指导服务
加强与企业的合作，提高就业指导服务的质量，帮助毕业生更好地适应就业市场的变化。此外，学校还可以开设更多的实践项目和实习机会，提高学生的就业竞争力。
4. 总结
阿斯顿大学的排名之所以低迷，与学校财政、学生数量、学科设置、国际化程度、毕业生就业率等因素有关。学校可以通过扩大学生规模、提升学科综合竞争力、加强国际化办学和优化就业指导服务等措施，提高自身竞争力，升高排名。
