再别康桥课件
比如在讲授-2康桥时，可以在课件中插入濮存昕背诵的-2康桥的录音。课前，立足本土教学资源，动员学生利用互联网等各种工具收集、整理、分析材料，促进其形成个性认知，形成文字；课上用多媒体课件展示古今中外桥梁建筑、地方桥梁特色、画声一体的桥梁文化等，，并组织学生谈论四个话题:桥名、桥与文学、家乡的桥和小设计师。1、计算机辅助教学的特点有哪些在语文教学中运用计算机辅助教学技术的优势1。改变过去学生被动学习到主动参与语文教学的角色是:学生预习老师讲解巩固练习。遇到专门介绍某个东西的文章，这种学习方式就变得单调枯燥，...
更新时间：2023-04-27标签： 康桥课件再别再别康桥课件 全文阅读