《古文评点》醉翁亭纪《八篇》醉翁亭纪》是北宋欧阳修的著名著作。“醉翁之意不在酒，也在山河，”醉翁亭"?高一语文教案:去宝蟾山当老师一趟通常需要教案辅助教学，教案有利于教学水平的提高和教研活动的开展，以下是我选的关于宝蟾山教案的笔记，希望对你有所帮助！【关于宝蟾山之旅教案】一、教学目标。
[#教案#简介]嚼字是习语，一般用作贬义词。《现代汉语词典》解释为:“过分考虑文字(多用于指不了解精神实质而挑词)。”但在朱光潜先生的这篇文章中，它是一个褒义词，意思是读文章或写作时，必须有一种不肯放松的谨慎精神。事实上，我们在学习语文的时候需要这种“咬文嚼字”的精神。只有这样，在阅读一些好文章时，才能体会到作者的别出心裁；这样才能写出既有质量又美观的好文章。
(2)过程和方法:课前安排学生预习课文，了解所选诗词和故事背景。(3)情感态度和价值观:学习作者严谨的治学态度，培养学生在学习过程中“咬文嚼字”的习惯。3.教学重点:理清作者的写作思路，抓住文章的主旨。4.教学难点:理解并正确评价作者的观点，在平时的学习中学会“咬文嚼字”。
第一章中学语文信息化教学设计11.1中学语文信息化教学设计概述11.1.1中学语文信息化教学设计的意义11.1.2中学语文信息化教学设计应注意的几个问题21.2中学语文信息化教学设计的模式31.2.1常规教学设计模式41.2.2探究式教学设计模式7第二章初中语文教学案例132.1高一第二册1321.1常规教学案例《胡艾莲说》132.2初二上册192.2.1常规教学案例《颜色》192.2.2常规教学案例《乡愁》262.2.3探究教学案例《承天寺夜游》312.2.4探究教学案例《迷失》382。卷512.4.1探究式教学案例思与行512.4.2常规教学案例观举572.4.3常规教学方案生于忧患死于安乐612.4.4常规教学案例醉翁亭录68
3、二年级课文秋天到原文及 教案导语:秋风吹落了一地的树叶，有些摇摇晃晃，有几片落在我的肩膀上，使劲的摇着，就像这个秋天摇着。以下是关于二年级课文从秋天到原文和教案。欢迎阅读！秋天来了，秋天来了，地里庄稼长势良好。棉花白，黄豆满。高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰。秋天来了，秋天来了，园子里的果子长得很好。葡萄串在一起，柿子挂在树梢。
秋天来了，秋天来了，菜园里的蔬菜长势良好。冬瓜披白纱，茄子披紫袍。白菜是绿色的，绿色的，红色的，是辣椒。秋天到了教案 1。教学目标1。学习本课的10个新单词，理解由新单词组成的单词。2.能够正确、流利、有感情地阅读课文。3.了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。4.你可以用一些漂亮的词来形容你观察到的秋天。二、培养教育训练点:抓住文中抒情的线索，通过朗读和想象，让学生感知语言和秋天的美。
4、高中《劝学》原文 教案
