班主任计划，班主任工作计划应包括哪些主要内容

本文目录一览

1，班主任工作计划应包括哪些主要内容
2，班主任班级工作计划
3，班主任工作规划
4，班主任学期的工作计划
5，班主任工作计划的内容
6，班主任教学工作计划
7，学前班班主任个人工作计划怎么写
8，班主任工作计划怎么写
9，班主任工作计划应包括哪些方面的内容
10，班主任工作计划怎么写有哪些步骤思路买卖指南网希冀您的回

1，班主任工作计划应包括哪些主要内容

基本的教学情况。。

班主任工作计划应包括哪些主要内容

2，班主任班级工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是我收集整理的班主任班级工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任班级工作计划5篇1 　　马上又开始新的学期，作为班主任，带好班级，管理好班级是义不容辞的责任，现拟定本年度工作计划：　　一、班级奋斗目标　　1.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。　　2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。　　3.积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。　　4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。　　二、采取措施　　1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点。　　2.要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑思考，养成一个预习课文的好习惯。　　3.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。　　4.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。　　5.准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。　　6.及时定期的召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在同学中树立威信，做好老师的助手。班主任班级工作计划5篇2 　　一、班级现状分析　　我班现有学生42名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。　　二、工作重点及目标：　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。　　三、具体措施　　1、抓好学生的常规教育。　　根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。　　这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。　　掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。　　4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。　　给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。　　5、重视家校联系。　　做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。　　6、提高自身素质。　　在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。　　7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。　　上好两操，讲好个人、室内外　　卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。班主任班级工作计划5篇3 　　新的学期即将开始，为了在本学期使我三年级二班的学生有一个新的成绩现特制定本学期班主任工作计划如下: 　　一、指导思想　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。　　二、工作重点　　1.德育　　(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》; 　　(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; 　　(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进; 　　(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; 　　(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力; 　　(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育; 　　(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”; 　　(8)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。　　2.智育　　(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动; 　　(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; 　　(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 　　(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动; 　　(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育; 　　(6)学习经验交流会　　3.体育、美育、劳育卫生教育　　(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报; 　　(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动; 　　(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动; 　　(4)要求学生认真上好各专业课; 　　(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务; 　　(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。　　三、各月份的工作安排　　三月份　　1.制定好班级计划; 　　2.布置教室，落实各项成绩的评比; 　　3.引导学生适应新学期的.学习，加强对学生行为习惯的训练; 　　四月份　　1.举办写字比赛、朗读比赛; 　　2.开展一次春游活动　　五月份　　1.喜洋洋迎五一; 　　2.举办学习经验的交流; 　　3.着手写工作总结　　六月份　　1.辅导学生准备进行期末考试; 　　2.班主任写学生操行评定。　　3.准备暑期工作与学习。　　总的来说我将尽我所能干好班主任工作，使我们班在新的学期里取得优异的成绩。班主任班级工作计划5篇4 　　制定一新学期工作计划，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。　　一、继续加强对学生的常规管理　　良好的纪律是学习好的根本保证，它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。我打算从课间、课前准备、自习、午饭等方面关注，培养学生良好的行为习惯。　　二、进一步提高卫生、两操水平　　卫生、两操，我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循，使这两项工作在新的学期里取得进步。　　三、积极进行家校联系　　积极与学生家长联系，及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长交流，并收集家长的意见和建议，让学生家长配合我们共同把学生教育好，让其成为有用的人才。新学期，我计划继续保留家长与班主任间的信息反馈渠道，以经常性地了解家长对学校的要求。　　四、加大生命、安全教育　　新学期里，我将抓住时机加强学生的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午会课对学生进行生命教育，让学生了解自己，了解生命，珍惜生命，学会感恩。　　以上计划是我班本学期计划一个总的思路。实施过程中，我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。班主任班级工作计划5篇5 　　常规工作　　1、做好卫生清洁工作。一日9岗，每岗两人及时进行卫生清扫。　　2、夯实德育常规，“走廊轻声慢步”“弯腰捡拾文明”，培育学生核心素养。　　3、定期召开班团会，对学生文明礼仪、心理健康、安全教育等方面积极引导学生，引领学生知行统一，重点抓学生文明习惯、纪律习惯、卫生习惯、健康习惯的养成教育。做一个有修养的实验人。　　4、争做文明班级；完善班级形象代言人的评选机制。　　重点工作　　1、建立并完善班委会、团支部、班级学代会。　　2、创设班级文化建设之外显文化建设——墙壁文化建设。　　3、严格落实《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》；依据实际情况完善讲求实效的班规、班纪及学生评价机制。　　4、整合校内外教育资源，形成家、校、社会广泛参与的育人机制和育人氛围；　　5、组织并积极参加学校年级召开的各项活动。会操比赛；运动会；强身健体系列活动之踢跳比赛；漫画设计大赛；退队入团宣誓仪式；诗歌朗诵会等。　　创新工作　　1、完善班级文化建设之内涵建设之————班刊策划；在班级特色文化建设中架构学生的精神家园，潜移默化地进行德育教育。　　2、做好班级行进管乐队在运动会场上首次亮相的排练工作。　　3、发挥“学生教研组”和“学生讲师团”的作用。　　4、优化德育载体，完善德育课程。本学期将要完善“班本课程”之经济学课程（充分发挥班级银行的功能）；电影课程。　　5、充分发挥班级微信平台、班级博客、班级QQ群等信息平台的功用，为班级文化的可持续发展提供强有力的动力源泉。

班主任班级工作计划

3，班主任工作规划

1、教学计划（包括各科老师进度的协调、学生的理解、成绩等）2、学生心理辅导和作定期家访，增进与学生的沟通了解3、综合素质的提高及课外生活安排4、注重一些特长生的兴趣培养和引导

班主任工作规划

4，班主任学期的工作计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的班主任学期的工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班主任学期的工作计划篇1 　　一、班级基本情况　　高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。　　二、主要任务　　班主任主要任务：　　1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。　　2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。　　3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。　　4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。　　5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。　　6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作; 　　7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总结，认真填写班主任工作记录和班级工作记录; 　　8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。　　实习班主任主要任务：　　1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。　　2、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。　　3、调查研究学生德智体发展情况，对现象进行分析并做出报告。　　4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。　　5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。　　6、重点观察2到3个有特殊情况的学生，进行开导和教育。　　7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。　　8、每日总结，每周总结。　　三、日常工作　　1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。　　2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。　　3、掌握学生每日的考勤情况。　　4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。　　5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。　　6、督促早读晚修。　　四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析) 　　9-17~9-181.17日下午与学校领导老师见面，与学生见面。　　2.18日开始班级日常工作。进入侨中，进入班级，开始了实习老师的生活。　　9-19~9-25 　　1.向班主任了解班级基本情况。　　2.多与学生聊天，在课间时间，在路上等等。　　3.在听课时及早读晚修时观察学生的学习状态和精神面貌。　　4.通过批改作业和周记，了解他们。　　5.与科任老师沟通，了解学生上课学习情况。　　6.了解学校具体规章制度，了解学校管理结构。　　7.班会课：职业规划，专业选择了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。　　了解学生的基本情况，从而拟定工作计划。　　了解学校管理模式。　　班会课完成了基本目标，开始让学生思索自己的喜好和目标。　　9-26~10-2 　　1.继续通过各种途径深入了解学生。　　2.做好实习计划。　　3.参加班主任组织的班委会班务会。　　4.参与学生班会课：迎国庆，普班同庆。继续了解学生情况，为拟定计划做好准备。　　多向班主任学习管理班级经验。　　感悟：班主任工作要用心经营。　　10-3~10-9国庆放假　　思考：什么是个性?什么是创新? 　　网上阅读其他班主任的事迹，如魏书生的。　　10-10~10-16 　　1.分析学生单元测试成绩。　　2.多观察，继续向班主任学习。　　3.确定重点观察对象，找时间多了解他们。　　4.班会课：探究学习方式关注每一个学生，让每个学生都能跟上高中的学习。　　810-17~10-23 　　1.继续日常工作。　　2.对重点观察对象进行教育，必要的话联系家长。　　3.关注后进生。　　4.班会课：班主任主持　　10-24~10-30 　　1.继续日常工作。　　2.班会课：丰富的课外生活。关注学生的课外生活，以身作则，多参加运动，锻炼体魄。　　10-31~11-6 　　1.继续日常工作。　　2.临近期中考，重点关心学生的学习状态。　　3.根据观察，能写出整个学期班主任工作计划。　　班会课：个性班级，个性自我根据自己的观察，能对班主任工作有个深刻的了解。　　11-7~11-14 　　继续日常工作班主任学期的工作计划篇2 　　根据学校的安排，本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任，加之自己的实际情况，深感工作的困难大、压力大。尽管如此，我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着学生的健康成长，班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”，所以我根据本班的`实际情况特制定此工作计划。　　一、班级现状分析　　本班共47人，其中男生29人，女生18人；住校生5人，其中男生3人，女生2人。从性别上看，男生多，女生少，班级比较活跃；从考试成绩看，两级分化特严重。　　二、班级目标：　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力，缩小两级分化的差距。　　2、每个学生需制定明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。　　三、具体措施　　1、加强学生的思想品德和行为规范教育　　我自从事班主任工作以来我一直有自己的座右铭“先成人，再成才”，所以我班的班训为：学会做人，学会学习。结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生在校一日常规》、等法规的精神，拟定48班班级公约，利用48班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。　　（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。　　（2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。　　（3）加强学生的自我教育　　2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。　　（1）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。　　（2）班委会合理应用：以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能　　找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。　　3、树立目标，开展竞争。　　开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越，争取在明年的中考中取得好成绩。　　4、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。　　这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。　　我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。　　我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。班主任学期的工作计划篇3 　　重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。新年有新的起点，有新的目标；学校有了新的领导班子，班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志，也希望我的班级有新的起色。　　我班共有学生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。　　本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩，所以在安全第一的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。为此，我在本学期将在以下几个方面加以重视。　　一、选好班干部。　　选择品德好、能力强的同学担任班干部，有意识地树立他们在学生中的威信，充分发挥他们的积极主动性，使他们都能在自己的岗位上认真负责，独挡一面，成为班主任得力的助手。　　二、注重思想品德教育。　　每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。　　三、搞好清洁卫生。　　每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除，星期三进行宿舍清洁大扫除。　　四、抓好文体活动。　　为积极调整学生情绪，丰富学生的课余生活，尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲，争取间周搞一次文体活动。　　每月工作安排：　　二月：　　1、做好开学工作（报名、收费）；　　2、做好安全检查工作；　　3、进行班级情况调查，选好班干部；　　4、拟好班规，确定本学期班集体建设目标；　　三月：　　1、做好安全检查及教育工作；　　2、开展学雷锋活动；　　3、庆“三、八”节，为母亲做一件高兴的事；　　4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会；　　四月：　　1、做好安全检查及教育工作；　　2、参观冯公馆；　　3、青春期健康教育；　　4、做好期中考试工作。　　五月：　　1、做好安全检查及教育工作；　　2、期中考试总结；　　3、红五月歌咏比赛；　　六月：　　1、安全检查及教育工作；　　2、期末考试工作；　　3、做好学期结束工作。班主任学期的工作计划篇4 　　本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。　　一、德育工作目标：　　在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。　　二、智育工作目标：　　以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。　　1、值周值日班长负责制　　每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。　　2、作业缺交及一日常规违纪登记　　由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。　　3、劳动值日登记　　由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。　　4、班规　　由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。　　5、班级公约　　班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。　　6、每月学习小结　　以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人；超越自己。　　三、工作安排（按月份）　　九月　　1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。　　2、“走好初三第一步”主题班会。　　3、开展“文明行为习惯评比”活动。　　4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。　　5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。　　十月　　1、迎国庆节，中秋节。　　2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

5，班主任工作计划的内容

1、班级基本情况分析1.1 学习情况分析；1.2 品德情况分析；1.3身体状况分析；1.4个性状况分析；1.5人际关系分析；1.6l课程类别分析；2、班级管理目标2.1学习目标2.2德育目标2.3体育目标3、班级管理方式4、班级管理的实施过程5、班级管理活动的形式

6，班主任教学工作计划

　　时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我收集整理的班主任教学工作计划7篇，欢迎大家分享。班主任教学工作计划篇1 　　一、指导思想　　紧紧围绕着学校的办学理念“质量第一、安全第一、服务第一”，渗透母爱式教育思想，全面树立以人为本的教育教学思想。全组教师发扬团结进取，积极探索的团队精神，发挥集体智慧，群策群力，全面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长放心、让学生成才，群策群力，争取更好的成绩。　　二、主要工作思路：　　一、努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的工作氛围。继续形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项教书育人的任务。　　二、加强师德师风建设，全面提升教师教育教学素养，以点带面，争取全面开花。　　三、立足课堂教学，进一步推进课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。　　三、具体工作及措施：　　一、进一步加强师德师风建设，提升教师素质　　（1）热爱学生，爱护学生，与学生平等相待，正确地评价学生，注意和发现学生的优点。善于运用激励的方法和手段，调动学生的学习兴趣和积极性，激励他们的成就感和创造精神，使他们能够经常体验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采用不同的方法，使每个学生都有所提高。　　（2）建立学习型年级组。组织教师积极参与各类学习培训活动，学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。　　二、把准课改脉搏，继续深入学习、研究新课标。全组教师要以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“教师式的学生，学生式的教师”的理想状态2）改变学习方式，积极探索落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。　　三、根据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度计划，并在教学实践中及时检查教学效果，老师间互相交流，真正了解学生的学习情况，及时解决教学中出现的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡发展。　　四、全组教师积极参加听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的课堂教学水平。平时经常总结交流教学思想，教育理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教育教学论文。　　五、精心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂有可能发生的意外情况。每位任课教师必须做到没有教案不能上讲台，教案可根据个人情况祥略得当，大学科在每周检查时必须有一周的教案贮备量，小学科必须有两周的贮备量。　　六、不断完善常规工作。　　（1）由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。　　（2）班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探索新的教育思想和教育方法，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及时解决。经常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的具体表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧张的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。　　（3）本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。　　（4）加强家校联系。每位教师认真理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，及时了解家长对学校及老师的要求与期望，及时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关心和呵护。　　（5）加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关心每一位教师的事情，力争使所有事情向着有利于教学的方向发展，为全校的发展贡献力量。班主任教学工作计划篇2 　　一、班级基本情况　　本班共有57名学生。经过大学一年半的适应，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。　　二、本学期基本工作要点　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。　　提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己　　多参加系、学校活动，如大合唱、篮球比赛等……。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才　　锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。　　4、培养学生良好的行为习惯　　做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。　　在学期初，对原有的班委进行更换和调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。　　6、做好弱势学生工作。　　我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。　　7、做好勤工俭学工作。　　在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。　　8、关心住宿生生活　　我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。　　三、班级主要活动内容　　1、组织部分学生补考，并及时对学习上重视的教育。　　2、开展一次演讲比赛。　　3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取取得好成绩。　　4、组织一次联谊活动。　　5、组织参加学校春季运动会。　　6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话　　7、抓好复习，参加期末考试。　　以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!! 班主任教学工作计划篇3 　　新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初三（4）班班主任一职。本班学生主要是由原来初二三个班分出来的，由于以前有的学生没有带过，所以学生的情况不是很熟悉，这给我的教学工作带来了一些不便，但我会尽我最大的努力带好这个班。现三（4）班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不均匀，主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大，第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分学生能顺利考入高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：　　 1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。　　本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮助他（她）们稳定自己的情绪，消除紧张感，静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导，引导学生纠正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育，增强学生对理想前途的关心和关注，充分利用课余时间与学生谈心，交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。　　 2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。　　常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。　　 3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。　　班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。　　 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。　　协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。　　 5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。　　 6、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。　　附：本期工作具体安排　　·月份活动内容备注　　·9月份1.开学报名　　·2.选举产生班委和团委　　·3.组织第一次月考并召开家长会　　·10月份1、安排学生晚自习　　·2、组织学生参加校广播操比赛　　·3、组织第二次月考　　·4、组织冬运会报名　　·11月份1.组织第三次月考　　·2.召开月考分析座谈会　　·3.组织学生参加校冬运　　·12月份1.组织学生参加”一.二九”歌咏比赛　　·2.组织第四次月考　　·3.召开优秀学生代表会议　　·元月份1.组织学生做好终考复习工作　　·2.填写学生学籍表,誊写学生成绩单班主任教学工作计划篇4 　　新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：　　一、常规教育方面：　　三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。　　2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。　　二、班级纪律方面　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：　　1、课堂纪律　　首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 　　2、课间纪律　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄　　龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。　　3、路队纪律　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。班主任教学工作计划篇5 　　一 . 开学准备工作：　　1 、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。　　2 、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。　　3. 检查作业，共有 10 种类型的作业。　　4 、发书，发本。　　5. 读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。　　二 . 班主任工作的分类：　　第一类：每天必做的事情　　1 、值日生日记，值日生档案，班级日记。　　2 、每日一句。按学号写。　　3 、中午的休息的安排，课前一支歌。　　4. 自习课的.管理，要养成学生自觉的上自习。　　5 ．放学以前的工作小结，布置作业。　　6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。　　7. 值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。　　第二类：每周必做的事情。　　1 、小组评比，每周评出一个先进小组。　　2 、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。　　3 、每周批改一次日记，学生每周写三篇。　　4. 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育　　5 、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。　　6 、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。　　8. 争取全校每周的流动红旗。　　第三类：每月必做的事情。　　1 、统计月考的成绩，奖励进步的学生。　　2 、统计一个月来作业全交名单。（同上）　　4 、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。　　5 、给班干部提建议，给班主任提意见。　　6 、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。　　三 . 班主任工作思路　　以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。　　2. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。　　3. 教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。　　4. 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。　　5. 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。　　6. 上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！班主任教学工作计划篇6 　　班主任的教学计划　　时间过得真快，转眼之间新的一学期又开始了。送走了一届学生，本学期又被任命接手五年级的班主任工作，为了更好的做好班主任工作，特制定计划如下：　　一、了解学生的状况　　为了尽快的了解学生，有利于开展工作。开学初我打算有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。还要利用课余时间进行家庭访问、召开家长会，通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对我工作的配合。　　二、抓好班主任的日常工作　　1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。　　2、检查本班学生值日生工作。　　班级的值日工作是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。　　3、组织和培养班集体。首先确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我向全班学生提出本学期的前进目标“争创最佳优秀班集体”，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，好的班风对学生有很大的教育作用。为此，我继续培养良好的班风，选拔、培养和使用班干部，班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。　　4、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，我要做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。　　三、狠抓养成教育。　　1、本学期对于新接触的班级，我打算从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。　　2、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。　　3、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。　　四、优化育人环境。　　美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。　　总之本学期我将努力做好班主任工作，加强班级管理，给学生创造一个好的学习环境，使学生各方面都有较大的进步。班主任教学工作计划篇7 　　一、指导思想　　以提高教育质量和学生的素质为中心，努力抓好学生行为习惯的养成，并贯穿于教育、教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成；开展弘扬民族精神教育，关注学生的需求，建立一个让学生家长满意的学习氛围。　　二、班级情况分析　　预备(1)班共有33人，其中女生15人，男生18人，男生比例较大。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，取得更大的进步。　　三、具体措施　　1、常规教育　　预备年级学生自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。　　1）、充分利用班队会的时间学习有关规章制度，展开表扬与批评。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为，并在每天最后一节课进行一日总结，对表现好的学生进行表扬，并予以物质上的奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。　　2）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。　　3）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。　　2、安全教育　　安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸、看书，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的发生。　　3、班干部的培养　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。　　4、学习方法培养　　1）、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学方法全方位的指导，　　2）、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。　　3）、成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。　　4）、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。　　这学期，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。关爱学生、尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

7，学前班班主任个人工作计划怎么写

转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：一、班级其本情况本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。（1）根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（2）制定班级公约，形成良好班风。（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。（班主任工作 www.banzhuren.cn）在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培养干部团结协作的精神。4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。四、工作措施1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。

班主任的开学工作计画应该从对学生活教育与人格教育或是安排学生的互动与户外教学等等的这方面去做计划当然也可以和老师做交流看看其他老师事怎么计画的

8，班主任工作计划怎么写

班主任工作计划 (写作方法, 写作范文) http://bbs.icxo.com/viewthread.php?tid=160171&extra=page%3D1 先看方法: 我做班主任多年, 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面：1上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。3班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则：1目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。2整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。3群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。5超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：1班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4检查办法与总结。五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成：①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。

9，班主任工作计划应包括哪些方面的内容

[参考答案]班主任是对我国学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师的总称。从历史上看，班主任产生于班级授课制之后。当班级授课制在20世纪初的中国被广泛推广采用的时候，班主任制也随之孕育而生。 [参考答案]班主任在学校教育中具有特殊的地位：首先，班主任是班集体的教育者、组织者和指导者；其次，班主任是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量。班主任在学校教育中的作用：首先，班主任在学生全面发展、健康成长中，起着导师的作用；其次，班主任在协调任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会的教育上起着桥梁和纽带的作用。 [参考答案]中学班主任的基本任务是按照德智体美全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民；中学班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在德、智、体几个方面的发展全面负责。 [参考答案]班主任工作的基本环节包括计划、实施、检查和总结。上述班主任工作的四个环节是一个前后衔接，既相互区别，又相互作用的有机整体。计划统帅着整个工作过程，实施是落实计划、检查是对实施的监督，也是对计划的检验，总结则是对计划、实施和检查的总评价，为下一阶段计划提供依据。每一环节不断接受前一环节的反馈信息，从而促进班主任工作的发展。 [参考答案]班主任工作计划的种类有：学期工作计划、月工作计划、周工作计划以及具体活动执行计划。在具体制定班主任工作计划时应注意以下几个问题：方向正确，切实可行；全面完整，重点突出；内容明确，分工落实。 [参考答案]班主任工作总结一般有专题总结、阶段总结和全面总结。这些总结的基本结构主要有三部分：基本情况介绍、主要成绩及体会、存在的问题及打算。要做好班主任工作总结，应注意以下几点：要全面了解情况，充分占有材料；要以科学的理论为指导，努力探索教育规律；要发动班级全体成员进行总结，发挥总结的激励作用。 [参考答案]新时期班主任工作的特点，主要体现在时代性、全面性、经常性、针对性、创新性和示范性等方面。我们只有全面把握新时期班主任工作的特点，才能适应时代的要求，满足学生身心发展的需要，把班主任工作开展好。 [参考答案]（1）全面教育、全员负责原则。全面教育、全员负责原则是指班主任通过对班级全体学生在思想品德、学业成绩、身体健康、心理素质等方面的全面教育和全面负责，从而使学生在德、智、体等方面得到全面和谐的发展。贯彻这一原则，要求班主任首先要对学生的思想品德、学业成绩、身体健康、心理素质等全面关心，全面负责；其次，班主任要对全班每一个学生的发展负责，把每一个学生都教育好，使每一个学生都能在原有的基础上获得较大的进步。（2）尊重信任与严格要求相结合原则。尊重信任与严格要求相结合原则是指班主任在教育过程中，要充分尊重、信任学生，发挥学生的主观能动性，同时又要对学生的思想和行为提出严格要求，通过二者的相互结合来促进学生的全面健康发展。贯彻尊重信任与严格要求相结合原则，首先要求班主任热爱、尊重、信任学生，维护和激发学生的自尊心和上进心；其次，要在充分尊重，信任学生的基础上向学生提出严格的要求。（3）集体教育与个别教育相结合原则。集体教育与个别教育相结合原则是指班主任在教育过程中既要注意教育班集体，培养班集体，依靠并通过班集体的活动、舆论、优良风气和传统教育个人，同时又要针对学生的个性特点和差异进行个别教育，使个人的成长和进步促进班集体的形成和发展。贯彻这一原则，首先要求班主任注重培养和建设良好的班集体；其次，要善于发挥班集体的教育作用；第三，要加强个别教育，把集体教育与个别教育结合起来。（4）教育与管理相结合原则。教育与管理相结合原则就是指班主任在对学生进行思想品德教育、个性培养的同时，运用一定的纪律或行为规范去约束调节学生的思想行为，从而将班级的教育工作和管理工作有机地结合起来，以实现促进学生全面发展的目的。贯彻这一原则，首先要坚持正面的教育和引导。其次，在积极引导学生自觉地调控自己的思想言行的同时，要辅以强制性的纪律约束，即用校纪、校规、守则、制度来规范学生的行为，对违纪者要给予必要的批评直至处分，以体现规章制度的严肃性。第三，要在坚持制度化管理中加强教育，以实现管理育人的目的。第四，要尊重学生的主体意识，善于调动学生配合教育、参与管理的积极性，把班级的教育与管理活动变为师生双方共同参与的活动，使教育与自我教育、管理与自我管理结合起来。（5）教育力量协调一致原则。教育力量协调一致原则是指为实现班级工作目标，班主任组织协调班级各方面教育力量，互相配合，通力合作做好班级的教育与管理工作。贯彻这一原则，班主任首先要协调好师生之间的关系；其次，班主任要协调和统一任课教师的教育力量；第三，坚持以学校教育为主导，协调家庭、社会教育力量与学校教育的一致性。 [参考答案]班主任工作的主要方法：说服教育法；心理咨询法；陶冶教育法；榜样示范法；因势利导法；实际锻炼法；指导自我教育法；品德评价法。

10，班主任工作计划怎么写有哪些步骤思路买卖指南网希冀您的回

六年级上学期班主任工作计划一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、分析班级六年级共有学生 27人，其中男生8人，女生 19人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 1、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。 ⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 ⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 ⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。三、个别生 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。 2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。四、具体活动计划：第一周： 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3、开展班委竞选，提出要求。 4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。第二周： 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3、对学生进行安全教育。第三周： 1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周： 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。第五周： 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 2、进行班级美文朗诵比赛。第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周： 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。第八周： 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的是非观念。第十周： 1、进行期中复习、考试。 2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十一周： 1、总结期中考试，吸取经验教训。 2、继续抓好常规教育。 3、召开第二次家长座谈会。第十二周： 1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进行爱国主义教育。第十四周： 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。第十五周：班级书法比赛。第十六周： 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周 : 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。第十八周：继续巩固上周活动内容。第十九周： 1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周： 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。