蚂蚁4年级作文1我是一个快乐的小蚂蚁。晓晓蚂蚁优秀作文在学习、工作或生活中，每个人都有写作作文的经历，所以你对作文非常熟悉，Little 蚂蚁二年级作文1有一天，little 蚂蚁小朋友出来找吃的，观察-1 作文在日常学习、工作或生活中，人们总要接触或使用它作文，可分为小学-0。
1、 蚂蚁 作文400字无论是在学校还是步入社会，总会接触到作文，这是人们以书面形式表达感情的言语活动。如何写出有思想有文采的作文？以下是4个字-1作文400的合集，仅供参考。让我们看一看。蚂蚁 作文400字1 蚂蚁是我们常见的小昆虫。虽然每天都会看到一些蚂蚁但是我觉得他们很神秘。最让我好奇的是，蚂蚁你怕水吗？你会游泳吗？
我带来了蟹脚，放在门外的花坛边。不一会儿，蟹脚的香味引来了很多蚂蚁。它们有的绕着蟹脚爬，有的爬在蟹脚上，好像要一口吃掉。我抓住机会在蟹脚周围泼水，形成一个小水坑，另一边保持干燥。现在很热，我们都喜欢泡在水里。我猜蚂蚁我也想泡在水里凉快凉快。但是我看了半天，没有一个蚂蚁跑进水里，都是干的。有些人蚂蚁绕着水坑走，寻找回家的路。
2、六年级 蚂蚁的 作文300字在我们平常的日常生活中，很多人都有过写作文的经历，都很熟悉作文，这是一种综合性和创造性都很高的言语活动。你见过的作文是什么？以下是我收集的6年级6篇文章蚂蚁 作文300，希望对你有所帮助。年级6蚂蚁of作文300 1中午，我吃完午饭跑下楼，正要去和朋友玩。突然，一大群人蚂蚁正在排队往洞里搬食物，看到这里。
我想，如果我观察蚂蚁，我可以写作文。于是我开始观察蚂蚁。我一直跟在蚂蚁后面走，一直走到洞口。蚂蚁一进去就再也没出来过。我忍不住站在洞口，就拿着手电筒在洞里给它拍了张照片，但是我没看到，我也没看到。后来我拿着放大镜看清楚了。原来是一只大蚂蚁在下蛋。它不停地颤抖，鸡蛋一个接一个地掉下来。小蚂蚁孩子们用自己的双手接住了蛋，有条不紊地走向孵卵处。
3、 蚂蚁四年级 作文在我们的日常学习、工作或生活中，总会接触到作文。通过作文，可以把我们零散的思绪聚集在一起。那你知道怎么写好文章吗作文？以下是我为你收集的蚂蚁4年级作文。欢迎阅读，希望你会喜欢。蚂蚁4年级作文1我是一个快乐的小蚂蚁。从五岁开始，我就学会了在各种书里爬来爬去，忙得不亦乐乎。5岁的时候牙齿很嫩，很多能看图的硬书都咬不透。
当时特别激动，以为终于“吃”到了，当众念道:“啊，鸟电，我爱你！”结果一家人就开始笑了。后来才知道，其实我读的是《乌龟》。6岁的时候，牙齿变大了。我背着书包和我的人类朋友走进了学校。在语文老师的指导下，我学会了吃很多书。其中，我最喜欢的“食物”是王阿姨的蚂蚁书中的。因为我发现小蚂蚁和我一样喜欢玩字里行间，和汉字交了好朋友。要是我能拿着它在书的海洋里游泳就好了！
4、小 蚂蚁二年级 作文在我们平常的日常生活中，大家都很熟悉作文。作文是经过人们的思想考量和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。如何写出有思想有文采的作文？以下是我精心整理的小蚂蚁年级2 作文，欢迎分享。Little 蚂蚁二年级作文1有一天，little 蚂蚁小朋友出来找吃的。然而，他们东张西望，什么也没找到。所以，他们决定出去做一次长途旅行。他们走，走，走，走了很长时间。最后，他们闻到了食物的味道。
5、观察小 蚂蚁 作文在日常的学习、工作或生活中，人们难免会接触或使用作文、作文可分为小学作文、中学作文和大学/。那你知道怎么写好文章吗作文？以下是我为您整理的观察报告-1作文希望对您有所帮助。观察小-1作文1星期五，老师让我们用周末的时间观察一只动物，然后写观察日记。“我观察的是什么动物？”我问自己。听说蚂蚁有很多颜色:棕色，白色，黑色，浅灰色。
6、小小 蚂蚁优秀 作文在学习、工作或生活中，每个人都有写作作文的经历，所以你对作文比较熟悉，根据写作的时限可分为有时限作文和无时限。那你知道怎么写好文章吗作文？下面是我给你整理的一个小蚂蚁优作文仅供参考，希望能帮到你。笑笑蚂蚁优秀作文11985年，法国科学家发现蚂蚁可以灭火。后来，一位英国科学家的实验证实了法国科学家的发现。
起初，窝里的蚂蚁处于恐慌状态。大约过了20秒，很多蚂蚁赶到火场，喷蚁酸。但是a 蚂蚁能喷的蚁酸量毕竟有限，所以有些“勇士”葬身火海。但他们前赴后继，不到一分钟，终于把火扑灭了。幸存者们立即将“战友”的尸体移至附近的“墓地”，并盖上一层薄薄的土以示安葬。一个月后，动物学家在原来的蚁巢里放了一支点燃的蜡烛。
7、写 蚂蚁的 作文简介:蚂蚁虽然他是一只很小的动物，但他的精神值得我们学习。以下是我分享给你的-1作文4篇文章。欢迎向他们学习！撰文-1作文今天中午刷牙的时候，发现一只小的在脸盆边爬来爬去蚂蚁。突然对这个小蚂蚁产生了兴趣。我先用手指头“冲”蚂蚁进水盆。要知道，蚂蚁从深盆里爬出来可不容易。我看了蚂蚁的动作。
蚂蚁爬着爬着，我正要爬到水池边上。胜利在望的时候，我突然有了恶作剧的想法:我用手指把蚂蚁“追”进了水盆，而蚂蚁躺在了池底。我看了，笑着说:“你小子就这能耐。你一次都不想爬！”但谁知道是什么让蚂蚁躺在池底的人突然站起来，开始一步步“攀爬”。当蚂蚁又要赢的时候，我想:就三件事。我看你第三次第四次爬了！我一次又一次地把蚂蚁冲进池底，可是蚂蚁一次又一次地爬上来，没有停下来。
8、 蚂蚁的 作文在正常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。那么作文怎么写呢？以下是我的蚂蚁 作文，欢迎阅读收藏。蚂蚁是作文1吃完饭，我路过房子，在一点点蚂蚁的指引下，我来到了他们的奇妙村。他们的村庄在一片小草地的空地上。蚂蚁村民们在街上熙熙攘攘。
从另一边蚂蚁，受到了他们热情的款待。他们拿出晶莹剔透的食物招待这些贵宾，这时有几个蚂蚁搬了一片树叶，在上面转来转去，好像在和树叶跳舞。几十个蚂蚁到了大门口，他们带了很多吃的，过了一会儿，另一个蚂蚁送来了食物。我不知道他们什么时候搬到哪里去了，他们总是这样日复一日，年复一年。我不知道是什么让他们这么勤奋，但一定很重要。
