八下英语Book(人教版1。动词Be (is，人教版英语八年级第八单元，请帮忙原文和翻译，人教版八年级第二册英语书一单元语法重点翻译成中文，谢谢你...人教版 英语八年级下册第八单元2d课文，帮我打原文和翻译。我想和大家分享一下8年级英语这本书的一些知识，希望能帮到你，欢迎阅读！八年级以下英语书本知识1第一单元这是怎么回事。
人教版英语八年级下册第八单元2d课文。请帮我打原文和翻译。谢谢你。黛咪:史蒂夫，你决定好要写哪本书了吗？史蒂夫:是的，选择小妇人。我已经读完了。艾米:哇，你真快。这本书是关于什么的？史蒂夫:我写了四个姐妹的成长故事。这真的是一本好书，所以我马上就看完了。你选择了哪本书？艾米:我选了《金银岛》，但是我还没有看完。
3、八年级下册( 人教版
1 .放下关闭装置，停止下降，降低下降速度。毕竟，在那之后，然后，日复一日，一个接一个。一个接一个。不久以后，第二天，第三天，上来赶上，赶上，赶上，赶上，赶上，赶上，赶上，赶上。赤手空拳地站起来混混修理修理翻起起床熬夜熬夜熬夜建立4.arriveat/in n.到达到达到达到达到达到达到达5 .获得…回来归还归还回来。
1。动词be(is，am，are)的用法我(I)用am，你(you)用are，is跟他(he)，她(she)，it (it)。Is用于单数名词，用于复数名词。比较容易消极，be后面不加not。换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。还有一点要注意，别忘了第一句话要大写。This，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
离说话人很远的人或事物使用这个词。这是一朵花。(附近)那是一棵树。(遥远)(3)两件事放在一起，先说这个，再说那个。这是一支钢笔。那是一支铅笔。当把某人介绍给其他人时，说这是…而不是那是…
5、八年级下 英语书知识点这本书的题目是《知识不是力量》，其目的不是宣扬知识无用论，而是借此名重新思考学习的本质。我想和大家分享一下8年级英语这本书的一些知识。希望能帮到你。欢迎阅读！八年级以下英语书本知识1第一单元这是怎么回事？是 形容词 forsb。 todost。是…让某人做某事。这很重要。
我们很容易找到答案。2.情态动词should的用法是情态动词，其基本用法是必须与其他动词构成谓语。意思是应该的。Should (Should，should)用于所有人称，表示劝告或建议。我患了重感冒。
6、 人教版八年级下册 英语学生选什么资料更好可以选择与英语教材配套的练习册和参考书。如《课内学习与实践》《课内学习与实践》系列，是为适应新课改要求，针对中等以上水平、有余力的小学生精心打造的一套教与学的教辅书，着眼于小学生的个体差异，着眼于他们的可持续发展。如果要课外资料的话，英语日常还是挺好的。涵盖了从听力、单项选择、完形填空、阅读理解、翻译、作文等一系列题型。
7、 八下 英语 人教版第二单元3a翻译2014年春八年级下册P11、3a教材参考译文(尊重原文基本意思，无文学再创作)。里弗赛德高中的学生马里奥·格林和玛丽·格林志愿每周花几个小时帮助他人。马里奥·格林喜欢动物。他想成为一名兽医。他每周六早上在动物医院做志愿者。马里奥·格林认为志愿服务可以帮助他在未来找到理想的工作。“这是一项艰苦的工作，”他说，“但是我想知道更多关于如何照顾动物的知识。
“玛丽·格林喜欢读书。她四岁时就会阅读。去年，她决定参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。她每周去一次，仍然教孩子们认字。”孩子们坐在图书馆里，你可以从他们的眼睛里看到他们正在进行一本不同的新书的旅程。成为这里的志愿者可以帮助我实现我的梦想。我可以做自己喜欢的事，同时帮助别人。
8、 英语书八年级下 人教版p46页2b翻译汉瑟和葛丽特(糖果屋)在汉瑟和葛丽特附近，有一片森林，住着她的父亲和继母。有一年，天气非常干燥，没有食物可以生长。妻子告诉丈夫，除非他让孩子们死在森林里，否则全家都会死。当葛丽特听到这些，汉瑟制定了一个计划来拯救她自己和她的妹妹。场景一:孩子知道坏事会发生。格莱特:你听说了吗？我们的继母要杀了我们。汉瑟:别担心！我有一个拯救我们的计划。
汉瑟:安静！我在月光下出去拿东西。现在，去睡觉第二场:孩子们醒了，妻子:起床了，懒孩子！丈夫:是的，亲爱的。你必须和我一起去森林买木材，妻子:这是面包。到了森林再吃，场景三:葛丽特得知汉瑟的计划。格莱特:汉瑟，你在做什么？汉瑟:我在路上扔白色的石头，除非我这样做，否则我们会迷路的。今晚，当月亮明亮的时候，我们可以看到石头。
