首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上应该有三个部分:知识、能力、情感、态度、价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六块黑板提纲写下来，用这种方式教案给出教学反馈，就比较完整，可以及时总结问题。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课漫无目的，效果差。
2、能积极运用观察、比较等方法参与活动。3.激发期望长大愿意学习更多技能的情绪。活动准备:1。PPT，孩子小时候的照片。2.宝宝和23岁宝宝的生活视频。3.孩子小时候穿的衣服。4.一个大纸娃娃和一个红色马克笔。5.分类卡片和小图片。活动过程:情境意识经历了理解迁移的内化(我的身体在长大)(我的技能在变大)(我也会长大)一、引言。
5、幼儿园大班社会《我 长大了要当什么》公开课 教案设计思路:以“我自己”为主题，让孩子了解自己的成长过程。体验了成长的快乐。每个人在成长过程中都有很多梦想。绘本故事“长大以后怎么办”简单却意味深长。它用童谣般活泼流畅的语言，彩虹般绚丽多彩的色彩，把孩子们心中五彩缤纷的世界呈现给大家。在欣赏和理解故事内容的基础上，让孩子自由地发挥想象力，喊出自己不平凡的愿望。
2.鼓励孩子用完整的句子说出长大后的愿望。活动准备:四张图片(各种人物图片等。)和多媒体课件。活动过程:(1)通过游戏引导幼儿观察四幅图片，了解人的成长过程。关注:孩子可以根据老师的提示，观察并找出相应的字符。1.老师:今天，老师和孩子们在做一个游戏。请看这里的一些图片。图中隐藏着一些秘密，请大家一起寻找。2.老师建议:第一张和第二张图有，第三张和第四张图没有。
6、幼儿园小班我 长大了 教案作为一个教人解惑的教育工作者，我们往往要准备教案，而编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。请参考教案是怎么写的！以下是我的幼儿园小班-1教案，欢迎阅读收藏。幼儿园小班I 长大 Le 教案1活动目标:1。理解儿歌内容，感知词:大与小。2.尝试用各种感官去感知自己长大。
4.通过视听、视听、口语的互动方式，发展连贯表达的能力。活动准备:1。孩子小时候的衣服。(比如:小时候的衣服裤子鞋帽等物品)2。现在的童装。(如儿童的衣服、裤子、鞋帽等物品)活动过程:首先，儿童通过感官感知大与小。1.老师给孩子们看他们带的衣服，让他们找出什么是大的，什么是小的，感受一下大和小。
7、大班社会 教案:我 长大了教师在开展教学活动前，往往需要编教案。教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何关注教案？以下是我精心整理的大班社教案: I 长大供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。大班社教案: I 长大 1一、设计思路有些中班的孩子生活可以自理，但是经过观察调查发现，有些孩子在家里吃饭穿衣还是要靠父母。
二、活动目标1。让孩子知道长大要做好自己的事情。2.培养孩子自我服务的意识。3、锻炼孩子的语言能力。第三，活动难度大。1.培养孩子的自我服务意识。2.教育孩子做自己的事。四、活动准备:故事、衣服、音乐五、活动流程1。讲故事引出话题故事。大概，告诉一对双胞胎姐妹，很多地方都是一样的，就是一个可以做自己的事，一个却要依靠父母。
8、我 长大了的绘本 教案教案形式不同，细节也不同。有经验的老师可以写简要的案例，新老师要写详细的案例，一般来说，教案包括以下几个方面:(1)教学主题(2)教学目的(3)课时分配(4。
