七年级下册语文教案,谁是最可爱的人七年级下册语文教案

七年年级-2下册《贾加》的教学设计是人教版七年年级/123。七年年级下册 语文猫教教案教材特点:这是一篇阅读课文，初中七年年级-2下册第六单元《爱莲说》的教学设计初中七年年级语文/1223。

胡艾莲的故事是初中第六单元课文七年年级-2下册，以下是初中七年年级语文。【教材分析】此文为文言文抒情抒情散文。本文的教学应该以合作探究的方式进行，以“朗读、提问、讨论”的方式进行教学，关注每个个体的阅读体验，使课堂成为学生表达情感的理想场所，达到阅读和学习本文的目的。

【学习情况分析】经过上学期的学习，学生对古代汉语有了初步的了解和认识。大部分学生在语音、词义、疏通文意等方面都有一定的基础。在老师的提示下，他们可以利用参考书和课本的笔记来理解课文的大意，但少数学生仍然缺乏知识储备和知识水平。因此，在教学中，学生还应重点学习文言文实词的意义和虚词的不同用法。

《太空日》主要讲述作者进入太空的经历、经历、体验和感受。杨利伟不遗余力地做了迄今为止最全面、最详细的描述。《太空日》是人教版七年Grade下册语文Book(2017年春季修订)选的新课文。本文选自杨利伟的《天地九天》。当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，80%或90%的宇航员都会产生本末倒置的错觉。这种错觉让人不舒服。当你坐起来的时候，你感觉你的头往下冲。

延伸资料:本文中杨利伟的火箭是“神舟五号”载人飞船。“神舟五号”载人飞船是神舟系列飞船之一，简称“神舟五号”。搭载航天员杨利伟的飞船于北京时间2003年10月15日在酒泉卫星发射中心发射，次日返回，降落在四子王旗着陆场。它的成功发射和返回标志着中国成为世界上第三个将人送入太空的国家。

作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，准备教学设计是必然的，它能使教学工作事半功倍。我们应该如何写教学设计？以下是人教版七年年级-2下册太空日的教学设计。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。七年年级语文 下册空间日的教学设计1教学目标【知识与能力】1。自己读课文，预习单词；2.感知内容，理解重点句子；3.反复阅读这篇文章，理解作者的感受。

(重点和难点)【情感、态度、价值观】了解中国航天人的优秀品质，学习中国航天人的崇高精神。(重点)引言设计20XX年10月15日上午9点，中国第一艘载人飞船神舟五号发射成功，这标志着中国正式加入航天强国行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成为第431个进入太空的地球人。

贾健是人教版七年年级下册-2/文，以下是人教版七年年级/12344。知识和能力目标:掌握诗歌的内容和纯净、真挚、健康的情感，并在此基础上准确、流利、动情地背诵全诗。体验景物描写的作用，感受诗歌的优美意境。把握好“追求者”和“伊人”的形象。过程与方法目标:自主合作、探索、引导、品味鉴赏、情感态度与价值观目标:体验诗歌纯净、真挚、健康的情感。

把握好“追求者”和“伊人”的形象。教学难点:感受诗歌的优美意境课时:一节课(40分钟)教学过程:一、创设情境，激发兴趣(课前用《在水一方》播放一幅秋水旁的芦苇，课堂上低声播放)介绍:中国是诗的国度，中国的古典诗词如河，佳作如林。你知道这首诗起源于哪里吗？是诗经。《诗经》是中国古典诗歌的源头，是人类文明的源头。它开放、丰富、简单、干净。