日记写什么好,三年级日记写什么好?

写什么日记 OK？日记我该写什么？观察日记写观察什么好日记写好蜗牛。想知道日记写什么？日记我能写什么？初三日记初三写什么日记写什么有以下内容:1，Life日记Life日记是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作，很多同学担心日记，只要把过程写下来，描述得当，就是日记文章；日记写读书笔记，课文中好词的注释。

很多同学担心日记写什么。其实日记不要想太复杂。只要把想到的写下来，把自己的思考过程写下来，关注身边的事情。然后你会觉得要写的东西太多了。不用担心文笔不好。日记只是日常文字记录。没什么好大惊小怪的。我们能对小学生提出什么要求？看以下选择范围。日记写出你的学习经历。一节课，

只要把过程写下来，描述得当，就是日记article；日记写读书笔记。把文中的好词记下来，但不代表写的时候可以随便找一段文字抄下来日记。第一，写日记你应付不了。日记写读后感。看完文章的感受，看完动画片的感受，一部电影的体验和想法，或者玩游戏后的体验；日记写一个事情的描述。怎么轮滑，怎么炒鸡蛋，怎么做贺卡，什么东西的发明；日记可以写总结。当然，你可以总结一切。

日记你可以写故事，日记你也可以写心情，日记你也可以写今天发生的事，你观察到的事，你梦到的事。日记，其实就是把自己一天的所见所感记录下来，然后进行逻辑和结构上的处理。日记是一种按日期排列的笔记，供个人使用。起初，日记是一本商业记录本，后来人们用日记一路记录天气和事件，到个人的心理感受和深刻的思想。日记它可以记录将要做的事情或者已经发生的事情。

1。写下你看到的:写下你看到的人、事、景。最好是每次观察都切一个剖面，写下它的特点，围绕一个中心写。2.写下你做过的事情:写下学校、班级、少先队组织的活动(如运动会、庆六一、大扫除等。)、家庭活动、同学组织的有意义的活动或者自己的一些实验(比如种花、养鱼、种向日葵或者小规模制作)等。，并参加一次记下时间、地点、人物和发生的事情。

1、快乐的一天2、无聊的周末3、自我反省4、激动人心的时刻5、粗心的我6、贪玩的我7、一件小事8、我成长的岁月9、我的生活方式10、我成长11、快乐的一天12、金色童年13、我的理想14、不一样的我15、成为第16个粉丝的我1、快乐的一天2、无聊的周末3、自我反省4、激动人心的时刻5、粗心的我6、贪玩的我7、一件小事8、 我的成长岁月9、我的生活方式10、我长大了11、快乐的一天12、金色的童年13、我的理想14、独一无二的我15、我成功了。

一个人在日常工作、学习、生活中有选择地真实记录自己的事情、感受、故事，就是日记。坚持写作日记可以积累知识、生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想道德修养，激励自己不断进取；有助于锻炼意志，培养毅力。日记一般写作:1。先在第一行中间写上月、日、周，有的甚至写上当天的天气。

正文一般以记叙文的形式写，有时也可以议论文的形式写。不管你用什么形式来写，都要正确地反映当天遇到的有意义的事情，反映当天的想法和感受。另外日记的内容应该是真的。诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说假话。文字的长度可长可短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。这要看你写了什么。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果解释清楚，还要把故事写详细，这样篇幅会更长。

关于初三日记写什么如下:1。Life日记Life日记，即有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。要写好生活日记，一定要注意以下几个问题:(1)内容要真实生活日记是真实记录自己的经历，如果给自己看，内容是真实的，所以会有参考价值。(2)事情要有意义。有同学说日记是写下你一天亲身经历的事，或者你的所见所闻所感。记得越多，可以越详细。

毕竟日记的篇幅有限，学生不可能把当天的大事小事都写出来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来，其他的不要写，也不要略读。(3)语言要简洁流畅日记，内容可长可短，但语言一定要流畅清晰。(4)可以给日记加个标题，一般不写标题。有些同学为了提高概括能力，在自己的每篇文章日记中加了一个话题。

观察日记写蜗牛不错。周五晚上，爷爷突然给爸爸打电话，告诉我阳台上有只蜗牛。我急忙去看，把蜗牛抱回家。这是期待已久的！我看到这只蜗牛比我的拳头还小一点，棕白色的壳很可爱。我开始把蜗牛放在一个纸盒子里，但是过了一会儿，它居然把纸盒子吃了一个洞。我说，你这蜗牛，人家好心给你做了窝，你不要。妈妈惊讶地说，咦，蜗牛怎么还吃纸？

爸爸说:可能纸是植物做的，所以它那么喜欢吃。我们没办法，只能放在塑料饭盒里，我就去做作业了。但是过了一会儿，我妈喊了一声，你快来看！我赶紧跑过去。只见一只蜗牛伸出8、9厘米长的脑袋，好像在揣摩什么。妈妈说，如果它一会儿把壳抬上去，盒子会不会掉下来？我说怎么可能。但是过了一会儿，我和妈妈又听到了一声巨响。我们跑过去一看，发现蜗牛真的把壳放在上面，然后和塑料盒一起掉了下来。

1。用心观察身边的生活。2.日记写生活。一点一点，针大鼻小的东西，一眼看到的，一耳听到的，捡这些小芝麻。3.日记写出你的学习经历。一节课，一道题的算法，一篇作文的写作，几个词的体会和应用，还有自己的偶然发现。4.日记写读书笔记。文中好词摘录，相似或相关数学公式摘录，文章提纲。5.日记看完写下你的想法。看文章的感觉，看动画片的感觉，一部电影的体验和想法。

怎么轮滑，怎么炒鸡蛋，怎么做贺卡，发明什么东西，怎么玩四大天王。7.日记写出你的想法，当你在某个瞬间有了一个正常的或者奇怪的想法，把它写下来，系统地写下来。8.日记写人们能记住的故事，包括你所听到的、经历的、参与的、看到的、读到的，你想写什么都可以，但不要刻意写一篇标准化的作文。9.日记写回忆，小学生经常会有意识或无意识地陷入回忆，回忆起来的一切都可以写在日记。