小学五年年级作文作家小学五年年级/作家1教我们语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。自己写人物描述作文500字五年一级，描述人物作文-1/500字级别，朋友在广东读四年级的时候，我有一个很挑剔的小伙伴，五年level作文500字作者写的作文怎么写作文1。五年作者写的水平。
1、形形色色的人450字 五年级满分 作文十篇我们每天都要面对各种各样的人。他们有不同的个性和脾气。我们应该如何与他们相处？各类人的450字五年年级作文是什么？以下是我为你整理的450字五年满分作文各种人，仅供你参考，希望你喜欢！形形色色的人450字五年满分作文一位老师，您是一盏灯，为我们照亮前进的方向，您是一束光照亮我心中的黑暗，您是一座桥，引领我们从无知走向知识。
有一次，老师正在讲台上满面笑容地给学生们讲第十课的课文。老师在讲台上认真地讲着，台下的学生都在津津有味地听着。我心不在焉，老师一边说一边在下面巡视。他走到我跟前，突然不喝了:“孟林星，起来。”我一惊，机械地弹了起来，满脸恐惧地看着老师。她突然改变了语气，温和地对我说:“孟林星，上课认真听讲是提高学习成绩的首要条件。为什么不听？”
2、写人的 作文500字由人写作文，让学生抓住人写的几个特征，如肖像特征、语言特征、性格特征、生活习惯、思想状况等等，仔细观察，才能写出任何东西。以下是我写的作文500字。欢迎向他们学习！撰文作文500 1我有一个“霸王”小姐姐:一头乌黑发亮的学生头，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，还有一张油嘴滑舌的嘴。多可爱啊。
记得有一次，只有我和我妈在家，我在房间里，专心做作业。突然，砰的一声，门被某个恶霸推开了，我刚才想的那个想法也没了。“姐姐，我回来了！”“回来，回来，喊什么？另外，你不会敲门吗？一点礼貌都没有！”“姐姐，我不记得小人了。快过来！”肯定没什么好的。“我不想去。”我一说完，小妹妹，豆子大小的“珍珠”就掉了。
3、人物描写 作文 五年级400字1。五年类描述的人物作文400。那是一个仲夏夜。我下楼散步，遇到了我以前的好朋友武文斌。我们很久没见了，一见面就聊得很开心。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇摇头说:“不知道。”我还没说完，他就在地上爬起来说:“我能做20多个，你肯定比我多。”
“我别无选择，只能硬着头皮去做。你知道，我最不擅长运动，因为我太胖了。我蹲在地上没做五个，就败了。武文斌看到后说:“我没想到你会做五个。我觉得你很棒？”听了这话，我的脸红到了脖子根。如果地面有裂缝，我很想进去，但是不可能。回到家，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。我心想，他能做25个，我为什么不能？
4、六年级写人的 作文300字在我们的日常学习、工作或生活中，每个人都接触过作文。借助作文，可以发泄情绪，调节心情。如何写出有思想有文采的作文？以下是6年级学生用作文300字写的9篇文章，仅供参考。欢迎阅读。我个子小，一张白脸，一双小眼睛，塌塌的鼻子下有一张油嘴滑舌的嘴。最有特色的是，我的“幸运耳朵”像两个小蘑菇一样立在脸的两侧，无时无刻不在听着各种美妙的声音。
有一次放学回家，走到小区门口，看见楼下张奶奶提着一袋水果，脚边一个大皮包，一只手搁在墙上，喘着气。我赶紧上前，拍了拍张奶奶的背，提了张奶奶的大包小包和水果，送张奶奶上楼。从此，张奶奶一见到我就叫我“小妖怪”，还对别人夸我说:“这孩子真懂事，真乖。”虽然听到这个消息我有点不好意思，但是我很高兴。我是一个完整的人，有很多优点。上课积极举手发言，老师不让我发言我还是不甘心！
