高一必修语文课，沁园春长沙教学 -2 教学-2/根据课程标准和设计的要求，沁园春，沁园春雪分为两部分。沁园春长沙和沁园春雪的形式和内容，毛泽东的沁园春斯诺写于1936年2月。
原文:北国风光冻千里，万里雪飘。望长城内外，只觉尴尬；当河水涨落时，它就失去了动量。群山像舞动的银蛇，高地像前进的蜡象，都试图在高度上与天空相匹配。一定是晴天，红妆包裹，特别妖娆。这片土地太美了，让无数英雄俯首称臣。惜秦煌汉武，略失文采；唐宗宋祖，略少风骚。皇位上的英雄成吉思汗，只知道拉弓射箭。这些人物都没了，几个能建功立业的英雄，看看今天的人。北国风光冻千里，万里雪花飘。
群山如银蟒般飞翔，高原如蜡白色的大象般奔跑。他们都想和上帝竞争。晴天的时候，看到红色的阳光和白色的冰雪相得益彰，特别好看。江山如此迷人，无数英雄相恋。可惜秦始皇和梁武帝文才略逊一筹；唐太宗时，宋太祖比文治少一点。成吉思汗，天之骄子，只知用弓射大鹰。这些人物都过去了。算英雄靠今人。
1。沁园春雪营造了北方乍暖还寒的雪景，展现了伟大祖国的壮丽山河。世界是广阔的，纯净的，包容一切的。想象雪后晴空，挖掘出新气象。2.表达了诗人宽广的胸怀和抱负，并像北方辽阔壮阔的雪景一样，充分展示了雄伟壮丽的风格。今天的浪漫主义人物不负历史使命，超越历史上的英雄，更有杰出的才华，势必创造出前所未有的伟大成就。它们是诗人坚定的自信和远大的抱负，表达了他改造世界的雄心。
放眼长城内外，只剩下无边的白茫茫；上下宽阔的黄河，顿时失去了澎湃的水势。群山像飞来的银蟒，高原上的山丘像许多白象在奔跑。他们都想试着与上帝相比。晴天的时候，看到红色的阳光和白色的冰雪相得益彰，特别好看。江山如此迷人，无数英雄争奇斗艳。可惜秦始皇和梁武帝文才略逊一筹；唐太宗时，宋太祖比文治少一点。
[Part 1][教学Imagine]单词沁园春 Snow要以阅读为基础，教师要引导学生以情感的方式进行阅读。在阅读的过程中，他们可以从整体上把握单词的内容，感受单词的形象。为此，我对这节课的教学有以下想法:1。入乡随俗，加强阅读。1.创设情境(登高远眺)，强化阅读。介绍背景，从远处还原毛泽东主席创作这个词的场景，让学生有身临其境的感觉。
这不仅是为了引导学生流畅地阅读单词，也是为了引导学生注意单词和短语的重音和节奏，并在阅读中整体感受情感。3.播放“沁园春 Snow”的音乐flash，训练学生按图朗读，实现“言、象、意”的统一。4.听歌曲“沁园春雪”升华情感。二、感受意象，体验情感(1)感受诗意的意象，把握尚阙的内容，体验情感。1.登高远眺，一望无垠，胸怀宽广。
