如何理解幼儿教育系统中教与学与学生学多少教与学的辩证关系,是教学论中的一个基本问题。新的教学理念是:教是为了不教,如何理解-科学,它是整个教学理论体系的逻辑起点,教与学的关系也是教学过程的本质。1、两个因素,决定教与学的质量学生的成绩是老师的镜子。师资水平是学生的基础。教与学的关系是老师负责教,学生负责学。教与学的质量是教师教学水平和学生学习成绩的统一,即相互交流、沟通、认同、分享、发展的统一,但质量受到教与学的外部和内部因素的影响。01、外部因素客观存在并起决定性作用。学生的成绩在一定程度上反映了老师的...
更新时间:2023-04-12标签: 教与学好教教学过程教与学的关系 全文阅读