关注情境阶段

关注-0阶段的老师会把注意力转向提高教学工作质量，明显关注学生学习成绩的提高阶段意味着关注情境-1/,老师经历了三次成长经历阶段关注生存阶段关注学生阶段,教师的成长可以概括为三个阶段，即关注生存情境关注学生阶段,虚拟关注阶段,这是第一个阶段另外两个阶段分别是:关注情境关注学生,三主教师专业发展阶段主要关注生存，关注情境关注学生阶段。1、教师成长的三阶段分别是什么(具体解释当老师专注于提高学生成绩的时候，这个阶段是肯定的。a对生存的担忧阶段B担忧/情境阶段C-1/C对学生的担忧阶段D对成长的担忧阶段答案:B...