课堂观察
作为一项专业活动观察与一般活动观察相比，它要求观察直接从课堂中收集数据，目的明确并借助自己的感官和相关辅助工具，根据数据进行相应的分析和研究,美国社会心理学家贝尔·于斯课堂观察起源于西方科学主义，作为一种研究方法课堂，发展于五六十年代,根据数据收集的方式和数据本身的属性，课堂观察可分为定量观察和定性观察，前者指观察,教师应该如何进行课堂观察教师应该如何进行课堂观察1课堂-。1、教师应该如何进行课堂观察详细教师应该如何进行课堂观察教师应该如何进行课堂观察1课堂-。-1/记录、分析、研究课堂的运行状态，并在此...
更新时间：2023-03-29标签：
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